Нужно составить викторину про некрасова или викторину по произведениям некрасова. вопросом можно немного(напишите хоть 2) заранее )

-«я отроком покинул отчий дом (за славой я в столицу торопился)». путь какого писателя, тоже потерпевшего целый ряд неудач, повторил некрасов? -чьё наставление помнил николай некрасов и пытался выполнить: «только в университете человек получает настоящее образование»? -престарелый поэт, к которому пришёл со своими стихами юный некрасов, посоветовал ему не подписывать первую книжку своей фамилией. кто был этот поэт? -как поступил автор с тиражом первого своего сборника? -о каких трущобах, где пришлось жить в холоде и голоде начинающему -разночинцу, писал некрасов: «как тут таланту вырасти, как ум тут развернёшь, когда в нужде, и и холоде живёшь»? -кому адресованы строки: «учитель! перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени! »? -где находилась усадьба н.а. некрасова? в каком году он ее приобрел?   -и. а. гончаров отмечал, что у некрасова, кроме собственного поэтического дарования, «есть ещё талант — отыскивать и приманивать таланты». чьи таланты «отыскал» некрасов? -как назывался журнал, основанный а.с. пушкиным и взятый некрасовым н.а. в аренду в 1846 году? -некрасов в 1863 году потерял рукопись и дал объявление в газете, пообещав щедрое вознаграждение нашедшему в размер 50-ти рублей серебром. о какой рукописи идет речь? -у кого из поэтов заимствовал некрасов первую строчку сатирического стихотворения «всевышней волею зевеса»: «всевышней волею зевеса вдруг пробудившись ото сна, как быстро по пути прогресса шагает страна»? н.а. некрасов писал не раз о тяжёлой доле женщины-крестьянки: а) «доля ты! — долюшка женская! вряд ли труднее сыскать»; б) «и все эти грозные доли легли на женщину земли»; в) «ключи от счастья женского, от нашей вольной волюшки заброшены, потеряны у бога самого». из каких произведений взяты эти строки? какие мотивы характерны для поздней лирики н.а. некрасова? знаете ли вы афоризмы некрасова: а) «то сердце не научится любить »; б) «сейте разумное »; в) «поэтом можешь ты не быть »; г) «мне борьба мешала быть поэтом »; д) «чтобы словам было тесно »; е) «у счастливого недруги мрут »; ж) «будь гражданин: служа искусству »; з) «суждены нам благие порывы »; и) «воля и труд человека »; к) «люди холопского звания »; л) «нужны нам великие могилы »?

Толстой - великий писатель, педагог, мыслитель, всю жизнь посвятивший детям, образованию, педагогике. в своих многочисленных статьях лев николаевич со всей свойственной писателю страстностью призывал людей избавиться от гнета, обрести свободу мысли. толстой считает, что жизнь человека наполняется смыслом настолько, насколько он подчиняет ее исполнению воли бога, а воля бога дана нам как закон любви, противостоящий закону насилия. закон страсти полней и точней всего развернут в заповедях христа. чтобы спасти себя, свою душу, придать жизни смысл человек должен перестать делать зло, перестать навсегда и прежде всего тогда, когда он сам становится объектом насилия. по мнению толстого, многие люди находится в разногласии, разладе с самими собой. внутри них как бы живут два человека – внутренний и внешний, из которых первый недоволен тем, что делает второй, а второй не творит того, чего хочет первый. эта противоречивость обнаруживается у разных людей с разной степенью остроты, но она присуща всем. двойственный в себе, раздираемый взаимно отрицающими стремлениями, человек обречен на то, чтобы страдать, быть недовольным собой. люди постоянно стремятся преодолеть себя, стать другими.