Ответы на вопрос:
Урок літератури один із найцікавіших уроків, тут можна навчитися дуже багато чому. вивчаючи цей предмет можна прочитати історію яка передалася нам від пра прадідів, історію яка зворушувала серця людей напротязі всього шляху від минулого до сьогодення. деякі предмети просто нудні порівняно з предметом літератури, адже тут можна вчити як вірші, так пісні, так новели, романи, твори. вчити цей предмет є суцільним задоволенням, адже саме він дає змогу принести читачеві життєвий досвід героя твору, навчити берегтися від проблем на які людина може натрапити у звичайному житті. література це - казка в якій поєднано журбу і радість, горе і щастя, любов і розлуку, сльози і посмішку, добро і зло. це казка яку хочеться читати і не зупинятися. я вважаю що саме у віршах і творах можна найкраще донести до читача що може статися, якщо він обере неправильний шлях. аби любити літературу - її треба любити, і розуміти, що вона доносить нам добро, вона вчить нас жить, і ми повинні бути вдячними поетам, які створилидля нас, для молодих поколінь таку чудову науку як література.
Место занимаемое героем в произведение : мелкий чиновник из петербурга ,которого приняли за ревизор . потому что бобчинский и добчинский когда ели т трактире заметили одного незнакомого молодого человека , который по их мнению был подозрителен : в тарелки смотрел, за проживание не платил . 2.общественное, семейное и материальное положение. -в обществе был незаметным мелким человеком , не было ни жены ни детей , только родители которые каждый месяц из деревни присылали ему деньга ,но он их проигрывал в карты . 3.внешность, манера поведения, особенности костюма. - хлестаков молодой человек лет двадцати трёх тоненький худенький, глупый.одет по моде. потому что деньги родителей он тратил на новые вещи и карты а не на нужды . поэтому он и его слуга осип голодали и не платили за гостиницу . речевая характеристика (его речи и высказывания другими о нём) . речь его отрывиста и слова вылетают из уст совершенно неожиданно.до тех пока его не приняли за ревизора о нём говорили как о не добросовестном плательщике , что он долго или почти не отдаёт долги .а когда его уже приняли за ревизора .перед ним все забегали давали в деньги и не просили возвращать говорили о нём как о хорошем человеке . 5.жизненные цели, интересы. - что бы у него без каких либо усилий появилось много денег , которые он потратит на карты или на вещи . так что конкретных целей не было.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Sfdfgc15.12.2021 11:47
-
aliya77usa25.11.2021 16:38
-
Shizuka49427.08.2022 12:40
-
DahenkaSi0513.12.2020 12:00
-
GMGasanovmm28.02.2020 00:30
-
zincenkoe75924.08.2020 14:26
-
Препод00704.02.2021 08:26
-
Neznakomka11111120.09.2022 09:42
-
schabuneva07.03.2022 16:21
-
raviole1983oyfuky16.02.2023 13:15
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.