Понять, как решаются уравнения. например: 4(3-3x)+5(2x-3)

4(3-3x)+5(2x-3) как нас учили в начальной школе, сначала выполняются действия в скобках, потом умножение и деление, потом сложение и  вычитание. действие в скобках мы выполнить не можем, так как там  3-3x и  2x-3. мы не можем с этим ничего сделать, если бы было 3x-2x=1x,могли бы  , а  3-3x мы не выполним. по порядку следующим должно выполнятся умножение и деление, деления тут нет, выполняем умножение. умножение на скобку  4(3-3x). 4 надо умножить на каждое число в отдельности. 4·3=12;     4·(-3x)=-12x положительное число  · на отрицательное число = отрицательное число, x так и оставляем , если мы умножим 4 на 3 и на х, с числом x ничего не изменится {например если вдруг x окажется = 2, то  4·(-3x)=  4·(-3·2)=-12·2, умножение на 2 в любом случае тут производится последним} у нас получилось  4·3=12 и  4·(-3x)=-12x , ставим эти числа рядышком 12-12x {если бы было не-12x, а просто  12x, мы знаем, что перед каждым положительным числом стоит такой невидимый +, невидимый потому, что перед положительным числом + писать не принято, и было бы  12+12x    }  умножаем 5(2x-3), получается 10x-15, и  12-12x  складываем то, что у нас получилось ( последними выполняются сложение и вычитание, вычитания здесь  нет, есть сложение) (10x-15)+(12-12x)=  10x-15+12-12x ( перед скобками +, а не -, значит в скобках знаки не меняем, если бы было -(12-12x), знаки в скобках поменялись бы на противоположные -12+12x бы было) 10x-12x-15+12= -2x-3 .мы выражение!

Нужно умножить число перед скобкой на числа в скобках 12-12х+10х-15 теперь вычисляем -2х-3=0 -2х=3/(-2) х=-3/2 или х=-1.5 кажется так)

3-x=3939: 313вроде так