Если вам приходилось бывать в китае напишите рассказ о своих впечатлениях.сделайте рисунок к вашему рассказу. если вам не приходилось бывать в китае вырази отношения к этой стране. пользуясь различными источниками информации подберите несколько интересных фактов о китае и запишите их. урок окружающий мир.
192
362
Ответы на вопрос:
Китая особенна разнообразием письменных источников, которые, в сочетании с археологическими данными, позволяют реконструировать политическую жизнь и социальные процессы, начиная с глубокой древности. канонизированные древнекитайские тексты религиозно-философского и содержания — особенно те из них, в которых излагалось учение конфуция — в свою очередь, сами влияли на дальнейшее развитие китайской цивилизации, мировоззрение китайского народа. для китайской цивилизации со времён конфуция была характерна высокая социально-политическая активность каждого человека, направленная на достижение счастья и благополучия именно в земной жизни — при этом судьба его зависела не от божественного предопределения, а от собственных усилий. китайская цивилизация — одна из старейших в мире. по утверждениям китайских учёных[каких? ], её возраст может составлять пять тысяч лет, при этом имеющиеся письменные источники покрывают период не менее 3500 лет. давнее наличие систем административного , которые совершенствовались сменявшими друг друга династиями, создавало очевидные преимущества для китайского государства, которого основывалась на развитом земледелии, по сравнению с более отсталыми соседями-кочевниками и горцами. ещё более укрепило китайскую цивилизацию введение конфуцианства в качестве государственной идеологии (i век до н. э.) и единой системы письма (ii век до н. великая китайская стена с политической точки зрения китай в течение нескольких тысячелетий проходил через циклически повторяющиеся периоды политического единства и распада, причём в ряде случаев частично или полностью становился частью иностранных государств (например, империй юань и цин). территория китая регулярно подвергалась нашествиям извне, однако большинство захватчиков рано или поздно подвергались китаизации и ассимилировались в китайский этнос, а территории их государств обычно включались в территорию китая. современное китайское государство и общество является результатом многовекового культурного и политического взаимопроникновения и взаимодействия с многочисленными окружающими азиатскими , сопровождавшегося перемещениями многомиллионных людских масс и многовековой ханьской ассимиляцией. при этом необходимо учитывать, что традиционная китайская включает суверенные государства других народов (монголов, маньчжуров и др.) в хроникально-династийную китая, игнорируя собственные традиции этих народов и рассматривая их государства как части китая.я думаю этого хватит.
1) лена - женское имя, вера - женское имя, значит вера и лена - женские имена. 2) обь - река, иртыш - река, значит обь и иртыш - реки
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
observatorshkip06tpd18.05.2020 22:31
-
vasilchukanna124.11.2020 03:06
-
pavelstanowkin22.01.2023 13:32
-
senan5309.11.2021 23:56
-
annastiebiekova18.06.2021 07:01
-
Abigael16.01.2020 18:43
-
vyglotov09.04.2023 20:43
-
Ujwy31.05.2020 20:39
-
rezaev109.09.2022 11:40
-
ymiyax26.07.2022 02:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.