Прошу решить хотя бы некоторые из примеров )) 1))какое явление лежит в основе электроакустического метода анализа звука? 1) преобразование электрических колебаний в звуковые 2) разложение звуковых колебаний в спектр 3) резонанс 4) преобразование звуковых колебаний в электрические конец железной проволоки прикрепили к неподвижному штативу, а ко второму концу прикрепили груз и перекинули проволоку через неподвижный блок, в результате чего она оказалась натянутой горизонтально, получив возможность изменять свою длину. через проволоку начали пропускать электрический ток, медленно нагревая её до красного каления. при нагревании проволока светилась всё ярче и, вследствие теплового расширения, медленно удлинялась. при температуре +917 °c произошёл фазовый переход. укажите, что произошло с яркостью свечения проволоки в момент фазового перехода — она начала светиться более ярко или более тускло по сравнению с моментом, предшествующим фазовому переходу? ответ поясните. используя каретку (брусок) с крючком, динамометр, три одинаковых груза и направляющую рейку, соберите экспериментальную установку для изучения свойств силы трения скольжения между кареткой и поверхностью рейки. поставьте на каретку один груз и измерьте силу, которую необходимо приложить к каретке с грузом, для того чтобы двигать её с постоянной скоростью. затем поставьте на каретку ещё два груза и повторите эксперимент. в ответе: 1) сделайте рисунок экспериментальной установки; 2) запишите формулу для расчёта модуля силы трения скольжения; 3) укажите результаты измерения веса каретки, веса груза и модуля силы трения скольжения при движении каретки с одним грузом и с тремя грузами по поверхности рейки; 4) сделайте вывод о связи между модулем силы трения скольжения и модулем силы нормальной реакции опоры. вершины проволочного квадратного контура со стороной 0,6 м выползает маленький жук, равномерно перемещаясь по проволоке со скоростью 6 см/мин. можно ли по истечении получаса считать траекторию движения жука прямолинейной? ответ поясните. в вертикальные сообщающиеся сосуды поверх ртути налиты различные жидкости. в один сосуд — столбик воды высотой 80 см, а в другой — столбик спирта высотой 15 см. определите разность уровней ртути в сосудах. шар упал с высоты h = 26 м на свинцовую пластину массой m2 = 1 кг и остановился. при этом пластина нагрелась на 3,2 °с. чему равна масса шара, если на нагревание пластины пошло 80% выделившегося при ударе количества теплоты?
134
205
Ответы на вопрос:
6) кпд*ер=q кпд*m1gh=cm2t c=130 дж/кг*с m1=cm2t/кпд*gh m1=130*1/0,8*10*26=0,625 кг
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Физика
-
LOlka22832218.07.2020 09:41
-
Dashahaahaa17.10.2021 12:24
-
ndiana240210.06.2021 15:48
-
LOxxx2412423.03.2022 03:04
-
shlyakhovdaniik17.03.2023 00:32
-
Sokol12341234341225.03.2021 05:12
-
288090516.01.2023 10:27
-
esenjel22.05.2023 13:27
-
pya9827.08.2020 11:01
-
ruslan42426.12.2020 05:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.