:особенности отряда хвостатых (земноводные)и безногих(земноводные) заранее большое ! :
251
372
Ответы на вопрос:
1. отряд хвостатые (скрытожаберник, саламандра, тритон, углозуб, лягушкозуб,амбистома, сирен, протей, батрахосепс). около 300 - 350 видов. 2. отряд безногие (червяга). около 170 видов. 3. отряд бесхвостые (жабы, жерлянка, пипа, чесночница, лягушка, квакша). более 3500 видов. отряд хвостатые, к которым относятся различные тритоны, саламандры и т. д., содержит всего около 350 видов. к этому отряду относятся: семейство скрытожаберников с такими , как гигантская саламандра японии и китая, американский скрытожаберник. семейство углозубов,которое содержит такие виды, как наши сибирский четырехпалый тритон, семиреченский лягушкозуб, уссурийский когтистый тритон. семейство амбистом, хорошо известноеявлением неотении, личинки которых называются аксолотлями. семействосаламандр, характеризующееся хорошо развитыми веками, зубами в обеих челюстях, отсутствием во взрослом состоянии жабр. к этому семейству относятся наши тритоны исаламандры. семейство безлегочных саламандр и семейство амфиумовых, содержащих полу-личиночные формы с зачаточными конечностями и жаберной щелью. семействосирен, для которых характерны наружные жабры у взрослых и только передние конечности. семейство протеев, представляющее собой неотенических личинок неизвестных саламандр. все хвостатые земноводные характеризуются тем, что имеют удлиненное туловище, переходящее в хорошо развитый хвост и снабженное парными конечностями. такая форма тела является наименее специализированной и наиболее характерной для земноводных вообще. у низших групп зачаточная хорда сохраняется в течение всей жизни. настоящих ребер нет, но имеются короткие верхние ребра, гомологичные одноименным образованиям костных рыб. большая часть плечевого пояса хрящевая, а коракоиды подвижно налегают один на другой. ключица отсутствует. лучевая и локтевая кости, также большая и малая берцовые не сращены, точно так же, как косточки запястья и предплюсны. барабанной полости и барабанной перепонки нет, что представляет вторичное явление. у чисто водных форм существуют в течение всей жизни органы боковой линии, жаберные дуги; предсердие имеет неполную перегородку. кровеносная система у низших групп устроена по типу кровеносной системы молодого головастика. у высших групп, ведущих более наземную жизнь, во взрослом состоянии жаберные дуги зачаточные, имеется полная перегородка между предсердиями. кровеносная система их занимает промежуточное положение между чисто водными и бесхвостыми земноводными. копулятивных органов у хвостатых нет, но осеменение у большинства видов внутреннее и самки захватывают краями клоаки мешки с семенем (сперматофоры), отложенные самцами. у личинок развиваются и появляются наружу первыми передние конечности. явление регенерации развито чрезвычайно сильно и, в противоположность бесхвостым, сохраняется в течение всей жизни.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
МиллкаВах27.12.2022 09:07
-
nmigutsa13.09.2022 12:34
-
MaIeHku1Ho1OnacHeku16.12.2020 18:22
-
BlockStriker112.04.2020 00:26
-
арма601.05.2020 19:32
-
Евгеша20011130.09.2020 06:10
-
Охико1403.06.2022 18:01
-
Matveyka1603.09.2022 19:37
-
podzigunandrey314.02.2022 11:11
-
nastyanas408.04.2021 21:36
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.