Ответы на вопрос:
Различаются глаголы переходные и непереходные. переходный глагол - глагол, который употребляется для выражения действия одного участника (агента) ситуации направленного и оказывающего влияние на другого участников ситуации. пример: человек строит дом и человек строит. переходные глаголы обозначают действие, которое прямо направлено на предмет. они могут иметь при себе прямое дополнение в винительном падеже без предлога, отвечающее на вопрос кого? /что? , писать статью, вязать свитер, петь песню. вместо винительного падежа дополнение при переходном глаголе может стоять и в родительном падеже без предлога: 1) если есть отрицательная частица не перед переходным глаголом: понял — не понял ; читал роман — не читал романа; терять время — не терять времени; 2) если действие переходит не на весь предмет, а только на его часть: выпил воду (всю воду, о которой идёт речь) — выпил воды (часть) , принести дрова — принести дров. при определении переходности или непереходности глаголов необходимо учитывать и значение существительного в форме винительного падежа — оно должно называть объект действия. сравни: простоять час (в очереди) или жить неделю (на море) , где глаголы не являются переходными, хотя после них и стоят существительные в винительном падеже без предлога: всю ночь (в. п. со значением времени, а не объекта) гремел (глагол непереходный) овраг соседний, ручей, бурля, бежал к ручью (а. фет) . глаголы, которые не могут иметь при себе прямого дополнения, являются непереходными: заниматься (чем? ) спортом, разбираться (в чём? ) в музыке, отказаться (от чего? ) от . примечание. переходность или непереходность тесно связана с лексическим значение глагола: в одном значении глагол может быть переходным, а в другом — непереходным. сравни: я говорю правду (говорю — «высказываю» — переходный глагол) . ребёнок уже говорит (говорит — «разговаривает» — непереходный глагол) ; завтра я поеду одна, буду учить (непереходный глагол) в школе и всю свою жизнь от тем, кому она, может быть,
Ивот перед собой я вижу весенний сад. я вошёл в него,и увидел небывалую красоту. там всё было живое,пели птицы,журчали ручьи.я не много прошёлся вперёд и увидел небольшой пруд где плыли два белоснежных лебедя. они настолько грациозно плыли,что мне захотелось побывать лебедем. я отошёл назад и увидел полянку где порхали разноцветные бабочки. одна бабочка даже присела ко мне на руку. я рассмотрел её и понял что это бабочка "шоколадница". я уже хотел возвращаться назад,но заметил вишнёвое розовое дерево. оно душисто пахло. я сорвал несколько листочков и отнёс их домой.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Polikaza20.05.2023 12:08
-
nastushka16200329.04.2023 07:06
-
СЕРГЕЙ228882202.06.2022 14:51
-
k41c0ur26.01.2020 23:15
-
Лика11399814.07.2020 12:32
-
Yuliya1222222222213.06.2020 15:36
-
t11o28.10.2021 18:30
-
чашечкачая25.06.2021 13:08
-
ezaovabiana10.06.2020 16:16
-
2156kolllokir30.11.2022 18:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.