Какое настроение возникает при чтении вырозительно?

Ты больше понимаешь героев, пытаешься понять их интонацию, таким образом больше понимашь их чувства и смысл произведения

М.ю  лермонтов родился в 1814 году. отноше­ния между его родителями не сложились, и воспитанием ма­ленького миши занималась его бабушка — елизавета алексе­евна арсеньева. лермонтов окончил благородный пансион при московском университете и сам московский университет. от­туда лермонтов ушёл в школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров. после её окончания он стал офицером лейб-гвардии гусарского полка. в 1837 году на дуэли погиб.  в стихотворении   «тучи» лермонтов сначала сравнивает себя с тучками («мчитесь вы, будто как я же, изгнанники»), а потом противопоставляет себя им («чужды вам страсти и чужды страдания»). у туч нет родины, а поэту жаль расставаться с «милым севером», с местами, где остаются его друзья и единомышленники. в стихотворении лермонтов называет причины возможного гонения человека. что может вынудить лирического героя покинуть милый край? среди причин, кроме «судьбы решения», лермонтов называет все то, что исходит от человека: зависть, сплетни, злоба, преступления и самое страшное — клевета.в стихотворении   выражена мысль о разобщенности природы и человека. эта мысль раскрывается в ряде намеков, недоговоренных противопоставлений: свободная природа — скованный властью поэт-изгнанник, холодность — пламенность, бесчувствие — страдание. через все стихотворение проходит мысль, что поэт не отдал бы своих страданий за безмятежность, не променял бы тяжкую участь изгнанника на холодное блаженство. тучи — символ свободы и вечного поиска. поэт изображает страдания лирического героя, вынужденного стать изгнанником. мотив изгнания передает драму целого поколения передовых людей 1840-х годов. чувство личной несвободы, чувство одиночества — вот что с особой силой звучит в финале стихотворения «тучи».