Бы несколько . 1) о числах m и n известно, что а > b. какое из следующих неравенств неверно? а) a - 3 > b - 3; б) -5a > -5b; в) 12a > 12b; г) b/6 < a/6 . 2) запишите в стандартном виде число 93500000; а) 9,35 · 107; б) 935 · 105; в) 0,935 · 108; г) 9,35 · 10-7; 3) решением неравенства 9х + 6 ≤ 6х - 6 является промежуток а) (-∞; -4]; б) [-4; +∞); в) (-∞; 4); г) (-∞; 0]; 5) на катушке с проволокой имеется надпись, информирующая, что длина проволоки равна 110 ± 0,1 м. какую длину не может иметь проволока при этом условии? а) 109,1м; б) 109,9м; в) 110,1м; г) 110,09м. 6) решить уравнение: (2 – х)·(5 + 10х) = 0. ответ: __х1 = =; 7) найти наибольшее целое число, являющееся решением неравенства: 3(1 – х) > 2(2 – х); а) -1; б) -2; в) 0; г) -3; 8) решить систему неравенств: 2х + 6 ≥ 0, 3х - 2 > 0. ответ: ; 12) укажите уравнение, которое имеет два различных корня: а) 3х2+5х +2 = 0; б) 4х2- 4х +1= 0; в) 5х2 - 6х +4= 0; г) 4х2 - 4х + 5 = 0; 13) решите уравнение: 2х2 - 3х – 2 = 0; ответ: х1 = 15) решить неравенство методом интервалов: (х + 4) · (х - 6) ≤ 0; ответ: 16) укажите координаты вершины параболы у = х2 + 6х - 3; а) (-3; -12); б) (-12; -3); в) (3; 24); г) (3; 12);

171

440

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

nata1116

Алгебра

4,7(94 оценок)

1) б, 2)а, 3)б, 5) а,г, 6)х1=2, х2=-0,5, 7)б, 13)х1=-0,5, х2=2

FiZik11111032

Алгебра

4,7(85 оценок)

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.