Как вы понимаете высказывание д. харитонова: "когда то, над чем смеяться не стоит, делается смешным, - это уже страшно".

100

199

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Taya200401

Литература

4,4(81 оценок)

Зависит и от ситуации, полагаю, в данном случае она имеет роль. сколько различных ситуаций можно подвести под данное высказывание - от жестких и пугающих до относительно безобидных, - столько и будет мнений, в идений ситуации(ий) и, соответственно, ответов. для большей ясности можно взять два диаметрально противоположных действа. те же вышеупомянутые жестокость и безобидность. 1. человек смеется над чьим-то увечьем; человеком с неизлечимой болезнью; над жестоким убийством; чьей-то искалеченной жизнью; над унижением слабых, ; над насилием в грубой форме. страшно потому, что слишком ясно видны: аморальность, выходящая за любые всевозможные рамки, иррациональная жестокость и полное, абсолютное отсутствие крупицы сострадания. не столь страшно то, на что способен такой человек. куда страшнее то, что чувствует сам этот человек . ему нечего бояться осуждения окружающих, потому что ему уже все равно. то, что он смеется над страшными вещами, может являться следствием чего угодно. самое банальное - просто отклонением в психике. или же этот человек повидал,или пережил нечто такое, что его - нет, не изменило. не сломило. сломало. нечто такое, что выжгло все его сострадание и иже с ним. ему, человеку, страшно. страшно от понимания того, что он не просто потерял себя - его прежнего больше нет и не будет. никогда и ничего уже не будет. пустая оболочка. 2. кто-то над кем-то зло пошутил. обычное дело в наше время. кто-то вообще просто пройдет мимо. кто-то то укорит обидчика. кто-то лишь взглянет мельком, покачает головой, и, вздохнув своим мыслям, так и пойдет себе дальше. все эти реакции так же обычны и давно уже нормальны. так же, как и "злые шутки", под категорию которых можно подвести уже не столь "относительно безобидные" случаи травли, публичного унижения, психологического и насилия - всего того, что встречается повсеместно. ты все это прекрасно осознаешь. ты много раз видел подобное, мог искренне сочувствовать и жалеть, что, даже найдя в себе силы вмешаться, с намерением остановить и , ничего в мире не изменится. ты, с большой вероятностью, лишь пострадаешь сам. ты давно уже перестал испытывать сильные эмоции, вроде праведного негодования, натыкаясь в своей жизни на подобные ситуации, ты просто стараешься обходить это стороной. и вот сейчас ты снова видишь подобное. в очередной раз. ты, вроде как, давно уже должен был отвернуться, злясь на себя за слабость, и уйти быстрым шагом, стараясь выкинуть это из головы. но отчего-то ты уже слишком долго не можешь сдвинуться с места. ты просто стоишь и смотришь. видишь привычные глазам издевательства, насилие, унижение, боль; слышишь доносящийся откуда-то глумливый, жестокий смех, такой привычный твоим ушам. и неожиданно тебе становится страшно. действительно страшно. потому что ты вдруг понимаешь, и осознание это - как бочка ледяной воды. осознание того, что смеешься ты сам.

laktionovapolyp0cghd

Литература

4,7(29 оценок)

Объяснение:

Вона одружилася на москалеві а він її покинув разом з дитиною тому відповідб Б.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.