Написать сочинение рассуждение, приняв в качестве тезиса слова писателя ф. м. достоевского: " язык есть, бесспорно, форма,тело, оболочка мысли" по этому тексту: долгое время в некоторых книгах и кинокартинах профессии обозначались «иероглифами». да и сейчас еще порой изображаются так. геолог – ото рюкзак, ковбойка, переправы через реки, песни у костра; врач – лицо в марлевой повязке, склоненное над хирургическим столом. следующий кадр: родственники ждут у дверей операционной исхода операции, но мы наперед знаем: операция закончится благополучно. сталевар на экране или на плакате – мужественное лицо, защитный козырек, глаза, пытливо всматривающиеся в летку изображать внешние приметы профессии легко и просто. говорить о сути профессии сложно. для этого нужно говорить о прозе профессии, ибо без прозы не может существовать и ее поэзия. жизнь геолога – это долгие месяцы кропотливой обработки материалов. нехоженые тропы – не только красота горных ущелий или нетронутых чащ, по еще и полчища таежной мошкары. от нее не защищает ни специальная мазь, ни накомарники! жизнь врача-хирурга – долгая вереница рядовых операций, долгие часы и душевного напряжения. это и анатомический театр в годы учения, и терпеливое выхаживание больных, где ничем нельзя брезговать, это будни амбулаторного приема и тревоги ночных дежурств. и нередко тягчайшая нравственная обязанность первому сказать родным, что спасти больного не удалось. л блистательная операция, о которой на-пигпут в газете,– и она ведь не только вдохновение. это результат огромного труда, и далеко не каждому дано ее сделать. жизнь учителя – это не только сияющие глаза бывших учеников, собравшихся на юбилей наставника; это и горы тетрадей, которые нужно проверять до глубокой ночи; и бесконечные планы и отчеты; шум в классе, толкотня на переменах; это сорок человек с разными, порой нелегкими, характерами, с которыми надо совладать, да еще и родители, у которых тоже свои характеры, и часто тоже нелегкие. по журналистским делам мне пришлось однажды познакомиться с машинистом тепловоза. когда я собирался ехать к нему в депо, память сразу подсказала привычные слова: стальные магистрали, по ним мчатся день и ночь составы, машинист зоркими глазами вглядывается в машинист взял меня с собой в рейс. наш состав не мчался. он медленно шел по московской окружной дороге, она уже давно в черте города. через рельсы то и дело норовили перебежать люди, сокращая себе путь. мой новый знакомый всю жизнь проработал на этой дороге. десятки, сотни тысяч километров все по одной и той же орбите. как мало мы знаем о профессиях обычных людей, живущих рядом с нами, и как редко возникает разговор об этом.

108

347

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

marinaschakina

Русский язык

4,4(14 оценок)

стал читать и попал как раз в "биржевых ведомостях" на брань за мой июньский "дневник". впрочем, не на брань, статья написана довольно мило, но не . фельетонист, г-н б., ужасно подшучивает надо мной, хотя и вежливо, но свысока, за то, что я насажал парадоксов, "взял константинополь". "итак, константинополь уже взят, — говорит он, — как-то странно, волшебно, но взят. мы и в войне-то не участвовали, но он все-таки нам принадлежит единственно потому, что принадлежать должен". но, милостивый г-н б., ведь это вы все сами сочинили: я вовсе не брал константинополя в нынешнюю войну, "в которой мы не участвовали", я говорил, что это сбудется во времени, и прибавил только, что, может быть, в скором времени, и кто знает, может быть, я ведь и не ошибся. и не виноват ведь я, что ваш взгляд на россию и на ее назначение сузился под конец в петербурге до размеров какого-нибудь баден-бадена или даже фюрстентум нассау, в котором теперь сижу и пишу это. вы вот думаете, что будет все один петербург продолжаться. уж и теперь начинается местами протест провинциальной печати против петербурга (да и не против петербурга вовсе, а против вас же, усевшихся в петербурге и в нем обособившихся) — и которая хочет что-то там сказать у себя новое. так ведь что вы думаете, может, и скажет, особенно когда перестанет сердиться, а теперь, правда, еще гнев мешает. идея о константинополе и о будущем восточного вопроса так, как я ее изложил, — есть идея старая, и вовсе не славянофилами сочиненная. и не старая даже, а древняя идея, а потому реальная, а не фантастическая, и началась она с ивана iii-го. кто ж виноват, что у вас теперь везде и во всем баден-баден. я ведь не про вас одного говорю; если б шло дело про вас одного, я бы и не заговорил, но в петербурге и мимо вас много завелось баден-баденства. я понимаю, что вас так шокировало: это будущее предназначение россии в семье народов, об котором я заключил словами: "вот как я понимаю предназначение в его идеале". вас это раздражило. будущее, близкое будущее человечества полно страшных вопросов. самые передовые умы, наши и в европе, согласились давно уже, что мы стоим накануне "последней развязки". и вот вы стыдитесь того, что и россия может принять участие в этой развязке, стыдитесь даже и предположения, что россия осмелится сказать свое новое слово в общечеловеческом деле. но вам это стыд, а для нас это вера. и даже то вера, что она скажет не только собственное, но, может, и окончательное слово. да этому должен, обязан верить каждый , если он член великой нации и великого союза людей, если, наконец, он член великой семьи человеческой. вам дико, что я осмелился предположить, что в народных началах россии и в ее православии (под которым я подразумеваю идею, не изменяя, однако же, ему вовсе) заключаются залоги того, что россия может сказать слово живой жизни в грядущем человечестве? и что вы говорите о славянофилах: их надобно знать, чтоб говорить о них. а кто об них теперь знает? все больше понаслышке и по старой памяти. у нас теперь многое люди забыли и давно уже многому разучились, хотя ни во что не переучились. у меня большая ошибка в том, что я начал прямо с конца, сказал результат, последнее слово моей веры. беда до конца высказываться. вот вы и глумитесь: "ах, дескать, об этом все стыдятся говорить, а он говорит; осмеять его! " недоговаривать лучше и выгоднее. всё писать, все намекать и никогда не высказываться: этим можно снискать большое уважение, даже можно, не имея ни одной мысли, прослыть мыслителем. да я-то этого не хочу. меня , я знаю это, мои же читатели за то, что "отвечаю на критику", как уже и не раз. но ведь это не одному ответ, а многим. тут факт. не ответить, так отметить его все-таки надо

эльза182

Русский язык

4,4(31 оценок)

Прямая речь-точно переданная чужая речь от лица того, кто ее произнес. предложение с прямой речью состоит из двух частей: слов автора и прямой речи. пример: миша сказал: "пойдем гулять". обозначения: а – слова автора с большой буквы а – слова автора с маленькой буквы п – прямая речь с большой буквы п – прямая речь с маленькой буквы схема предложения пример а: "п". я сказал ему: "это письмо ждёт тебя уже три дня". а: "п? " вопрос застал нас врасплох: "а что, собственно, вы тут делаете? " а: "п! " с порога он радостно закричал: "! " а: "" я не знал, что сказать, поэтому растерянно протянул: "" "п", – а. "это письмо ждёт тебя уже три дня", – сказал я ему. "п? " – а. "а что, собственно, вы тут делаете? " – спросил кладовщик. "п! " – а. "! " – закричал он радостно прямо с порога. "" – а. "" – протянул я растерянно, потому что не знал, что сказать. а: "п", – а. он кивнул на папку: "всё здесь", – и быстро ушёл. а: "п! ", – а. с порога он радостно закричал: "! ", – и мы широко улыбнулись друг другу. а: "п? ", – а. вопрос кладовщика: "а что, собственно, вы тут делаете? ", – застал нас врасплох. а: "", – а. я не знал, что сказать, поэтому только протянул: "", – и повисла тишина. "п, – а, – п". "ципрея тигрис, – монотонно вещал лектор, – встречается в тёплых южных морях". "п, – а. – п". "от перемены мест слагаемых сумма не меняется, – сказал учитель. – сидоров, повтори, ". "п? – а. – п". "неужели? – удивилась она. – никто и не догадывался". "п! – а. – п". "ах, вот в чем дело! – догадался перепёлкин. – не думайте, что удивили меня". " – а. – п". " – протянул я. – и с этой мечтой придётся расстаться". "п, – а: – п". "как же, буду я снова контрольную за него писать, – надулась аллочка, а потом заявила: – ну, разве что за коробку конфет, на меньшее пусть не рассчитывает".

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.