Почему все мальчики, в том числе и том, "души не чаяли " в геке? дайте словесный портрет гека.

Гекльберри финн, для друзей просто гек - один из основных персонажей романов марка твена "приключения тома сойера" и "приключения гекльберри финна". геку примерно тринадцать-четырнадцать лет.  гек финн - мальчик из, как бы сказали сейчас, неблагополучной семьи. он - сын местного пьяницы, который совсем не заботится о сыне и не воспитывает его. поэтому гек предоставлен сам себе. "гекльберри был вольная птица, бродил где вздумается. в хорошую погоду он ночевал на ступеньках чужого крыльца, а в дождливую — в пустых бочках." одевается гекльберри в обноски с чужого плеча. "одежда его была испещрена разноцветными пятнами и так изодрана, что лохмотья развевались по ветру. шляпа его представляла собою развалину обширных размеров; от ее полей свешивался вниз длинный обрывок в виде полумесяца; пиджак, в те редкие дни, когда гек напяливал его на себя, доходил ему чуть не до пят, так что задние пуговицы помещались значительно ниже спины; штаны висели на одной подтяжке и сзади болтались пустым мешком, а внизу были украшены бахромой и волочились по грязи, если гек не засучивал их."  почтенные из города санкт-петербурга (места, где происходит действие романа "приключения тома сойера") не выносят гека и запрещают своим детям с ним общаться, потому что, как они считали, "он был ленивый, невоспитанный, скверный мальчишка, не признававший никаких обязательных правил". по этой же причине их дети души не чаяли в геке, общались с ним, несмотря на все запреты и стремились ему подражать.  "мальчики из почтенных семейств" завидовали геку финну, потому что ему не нужно было делать того, что требовали взрослые от ровесников гека - учиться, ходить в церковь, мыться, рано ложиться спать и так далее. дети считали, что геку замечательно живется. "он мог удить рыбу или купаться, когда и где ему было угодно, и сидеть в воде, сколько заблагорассудится. никто не запрещал ему драться. он мог не ложиться спать хоть до ему не надо было ни мыться, ни надевать чистое платье, а ругаться он умел удивительно. словом, у него было все, что делает жизнь прекрасной", — заключает марк твен. 

Объяснение:

Михаил Васильевич Ломоносов-первый русский учёный-естествоиспытатель мирового значения, энциклопедист, химик и физик; он вошёл в науку как первый химик, который дал физической химии определение, весьма близкое к современному, и предначертал обширную программу физико-химических исследований; его молекулярно-кинетическая теория тепла во многом предвосхитила современное представление о строении материи, — многие фундаментальные законы, в числе которых одно из начал термодинамики; заложил основы науки о стекле. Астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог, поэт, утвердил основания современного русского литературного языка, художник, историк, поборник развития отечественного просвещения, науки и экономики. Разработал проект Московского университета, впоследствии названного в его честь. Открыл наличие атмосферы у планеты Венера. Действительный член Академии наук и художеств (адъюнкт физического класса с 1742, профессор химии с 1745), статский советник