Теплоход проходит по течению реки до пункта назначения 76км и после стоянки возвращается в пункт отправления. найдите скорость теплохода в неподвижной воде, если скорость течения равна3 км/ч, стоянка длится 1 час, а в пункт отправления теплоход возвращается через 20 часов после отплытия из него.
165
350
Ответы на вопрос:
Обозначим отправную точку буквой "а", а точку назначения - буквой "в". от а до в 76 км. следовательно, и от в до а 76 км: а что со временем? теплоход стоит в точке в 1 час. а на всё путешествие он тратит 20 часов. следовательно, чтобы узнать сколько он тратит времени именно на передвижение, надо из общего количества часов этот 1 час стоянки убрать: 20 - 1 = 19. что ещё? ещё у нас есть течение реки. 3 км/ч. заметим, что отправляясь из точки а, теплоход шёл по течению. а возвращаясь в точку а - против течения. просит найти скорость теплохода. она у нас конечно будет иксом (x). так вот, вспоминая о недавней скорости течения реки, напрашиваются вот такие записи: (х + 3) - скорость по течению реки (скорость теплохода + скорость течения) и (х - 3) - скорость против течения реки (скорость теплохода минус скорость течения). вот и всё. все цифры, необходимые для решения , у нас есть. вот они: 76 км 19 часов (х + 3) км/ч (х - 3) км/ч теперь надо вывести уравнение. как? ну, смотря на известные числа, можно понять, что километры, часы и километры в час говорят о популярной формуле: v * t = s можно попробовать сразу подставить всё известное в формулу, однако, лучше не торопиться. у нас тут целых две скорости и время, которое затрачено на весь путь туда-обратно. получится белиберда. но, чуток поразмышляем и придём вот к чему: время общее (на весь путь). две скорости (одна - в одну сторону, вторая - в обратную). один путь (в одну сторону). ещё один путь (в обратную). то есть, получается у нас вот что: 76 км 76 км 19 часов (х + 3) км/ч (х - 3) км/ч что-то поинтереснее вырисовывается.) у нас две скорости и два пути. и одно общее время. вспомним ту самую популярную формулу: v * t = s а как там время выразить? вот: t = s/v два пути и две скорости. и общее время. если каждый путь разделим на каждую скорость, то получим время, затраченное на один путь, и время, затраченное на второй путь. а ежели мы их (времена эти) ещё и сложим, то получим общее время. уравнение готово. остаётся только решить его: минусовой корень сразу отметаем, поскольку скорость теплохода не может быть отрицательной.) значит, берём девятку. проверим: вот и ответ.) ответ: 9.
числа, делящиеся на 25, заканчиваются на 00, 25, 50, 75. числа, заканчивающиеся на 00 и 50 не дадут суммы цифр 30. поскольну нужно наименьшее, очевидно что это число будет начинаться на 1. 1**25 или 1**75. в первом случае 30-8=22, что никак не сложится с двух цифр. поэтому рассмотрим вариант 1**75. сумма данных цифр составляет 13, поэтому сумма *+*=17. эти числа 9и 8. но поскольку нужно найти наименьшее, переставим их в порядке возростания. это число 18975.
ответ: 18975.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Алгебра
-
mlvov7020.06.2021 07:27
-
ученица99999999926.03.2022 17:51
-
temaghj213.01.2020 13:38
-
saha29925.04.2020 16:42
-
tema1011200925.11.2020 14:53
-
dinamis0507.03.2020 07:26
-
23Олеся116.08.2021 02:09
-
natashakuznecz103.08.2022 01:47
-
Диана1937110.07.2022 03:30
-
АртёмV229.06.2023 22:13
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.