Докажите, что это текст-рассуждение. к какому стилю вы бы отнесли его? родина из чего же вырастает огромная человеческая любовь ко всему, что в одном слове — родина? родина — это много. это и тропинка с бродом через ручей. это и ракета нацеле(н, нн)ая к луне, и птицы летящие на север над нашим домом. это и москва, и малые, в десять дворов, дере-. это имена людей названия новых машин танцы, которым (не)истово хлопают во всех городах земли. родина подобна огромному дереву, на котором не сосч..тать листьев. и всё, что мы делаем доброго, пр..бавляет силу ему. но всякое дерево имеет корни. без корней его повалил бы далее (не)сильный ветер. корни п..тают дерево связ..вают его с землёй. корни — это то, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. это наша . это наши деды и пращуры. это их дела, молчаливо живущие рядом с нами, в степных каме(н, нн)ых бабах в резных наличниках в деревя(н, нн)ых игрушках и дикови(н, нн)ых храмах удивительных песнях и сказках. это славные имена полководцев, поэтов и борцов за народное дело. человеку надо знать свои корни. тогда и воздух, которым он дыш..т, будет целебен и вкусен, и земля, на которой стоят его ноги, будет дороже, и все, что будет выходить из рук его, будет овея(н, нн)о мастерством его предшестве(н, нн)иков, красотой наполненной в веках. давайте же будем помнить об этих корнях.

223

271

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

tanya260516

Русский язык

4,4(27 оценок)

Думается, что этот текст можно отнести к публицистическому стилю, так как в нем есть черты , характерные для публицистического стиля: это монолог, имеются повторы (это), высокие, торжественные слова (неистово, питают , борцы за народное дело, использованы также ряды однородных членов ( например, в 3 абзаце предложение это их сложные синтаксические конструкции (последний абзац). в конце текста имеется прямой призыв к читателям , помнить о своих корнях. такие призывы тоже характерны для публицистического стиля. рассуждение. можно выделить тезисы , которые автор доказывает, аргументирует в тексте. 1 тезис. - 1 абзац, сформулирован в виде вопроса. 2тезис.- человеку надо знать свои корни. первый тезис доказывается рассуждениями во 2-м и 3-м абзацах текста. второй тезис доказывается рассуждениями в 4-м и 5-м абзаце. вывод сформулирован в виде призыва "давайте же будем помнить об этих корнях"

nikitalarin843

Русский язык

4,6(34 оценок)

(в-, -ую): вплотную, вслепую, впустую, врассыпную, вручную, врукопашную. (на-, -о): начисто, наглухо. (): впервые. (): втайне. (): поэтому, потому. (на-): на дом, на совесть, на память. (): на днях. (): по памяти, по совести.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.