А15. какая характеристика предложения является верной (знаки препинания не расставлены): план берлиоза следует признать правильным: нужно было добежать до ближайшего телефона-автомата и сообщить в бюро иностранцев о том что вот, мол, приезжий из-за границы консультант сидит на патриарших прудах в состоянии явно ненормальном. 1) многокомпонентное сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью 3) многокомпонентное сложное предложение с подчинительной и бессоюзной связью 2) многокомпонентное сложное предложение с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью 4) многокомпонентное сложное предложение с бессоюзной и сочинительной связью. а 14. определите характер отношений между частями бессоюзного предложения: на дворе в морозном пару краснело солнце – в доме было тепло. 1) объяснительные 3) распространительные 2) сопоставительно-противительные 4) условно-следственные какие синтаксические отношения выражаются между частями предложения: днем зверь лежит где-нибудь в чаще, и найти его трудно. 34. назовите тип бессоюзного предложения: в стал редкостью большой роман: у авторов хватает терпения только на маленькую повестушку. 35. укажите тип сложного предложения: мы не только накануне переворота, но мы вошли в него . какая характеристика бессоюзного сложного предложения является верной? трудно было сказать, какого цвета была у них кожа: на ней были и загар, и грязь, и копоть. 1) бессоюзное сложное предложение открытой структуры 3) бессоюзное сложное предложение закрытой структуры, нетипизированное 2) бессоюзное сложное предложение закрытой структуры, типизированное, с анафорическим элементом 4) бессоюзное сложное предложение закрытой структуры, типизированное, с незамещенной синтаксической позицией а 9. укажите характер комбинирования подчинительных связей в многокомпонентном сложноподчиненном предложении: иван тряхнул головой, убедился в том, что она не болит, и вспомнил, что он находится в лечебнице. 1) последовательное подчинение 3) соподчинение 2) однородная соподчиненность 4) неоднородная соподчиненность а 7. определите тип выделенного придаточного: а тимошка стал, кажется, немного сомневаться, могу ли я отгадывать на расстоянии. 1) изъяснительное 3) обстоятельственное цели 2) обстоятельственное причины 4) обстоятельственное условия а 5. определите тип выделенного придаточного: остап долго еще развивал бы свои взгляды на жизнь, если бы его не перебил . 1) обстоятельственное причины 3) обстоятельственное уступки 2) обстоятельственное условия 4) обстоятельственное следствия а 3. какие синтаксические отношения выражаются между частями сложносочиненного предложения: то хлопали по реке кое-где одиночные ружейные выстрелы, то по всему небу рассыпались ослепительными огнями ракеты. 1) чередования 3) взаимоисключения 2) противительно-ограничитель-ный 4) сопоставительные а 1. какая характеристика предложения является верной (знаки препинания не расставлены): внезапно руки у варвары яковлевны задрожали сильнее и она уронила сумочку. 1) бессоюзное сложное предложение 3) сложноподчиненное предложение 2) сложносочиненное предложение 4) простое предложение а 2. определите тип союза, который соединяет части сложносочиненного предложения: мне не хотелось домой, да и незачем было идти туда. 1) соединительный 3) разделительный 2) присоединительный 4) противительный
284
400
Ответы на вопрос:
А15 - 3) многокомпонентное сложное предложение с подчинительной и бессоюзной связью а 14. 2) сопоставительно-противительные днем зверь лежит где-нибудь в чаще, и найти его трудно. - причинно-следственные34. - раскрывает причину 35. ссп с противительным союзом ноа 7. 1) изъяснительное а 5. 2) обстоятельственное условия а 3.1) чередования а 1. 2) сложносочиненное предложение а 2. определите тип союза, который соединяет части сложносочиненного предложения: мне не хотелось домой, да и незачем было идти туда.2) присоединительный
Думаю №2 мы забрели в заросли ягоды пьяники, которой никогда здесь прежде не встречали.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
elv220204.10.2020 11:07
-
GDI120.01.2022 14:56
-
anytka131221.03.2020 07:39
-
begimot8115.11.2020 23:05
-
samsamokruxa18.07.2020 23:42
-
GGG12336669931.10.2020 03:46
-
ilonazelen26.01.2021 11:10
-
Pechenka10050016.02.2021 16:08
-
EkaterinaVNTOGLIATTI14.12.2020 01:08
-
rokovayajenshi28.03.2020 06:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.