Государства политическое результаты изменения изменения развития франция испания нидерланды германия италия надо зарание

134

453

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

alekseyanci

История

4,7(54 оценок)

Введениепредмет курса. понятия "новая " и " нового времени", "переходная эпоха" и "раннее новое время". содержание и периодизация нового времени. дискуссионность проблемы периодизации.политическая карта западной европы и америки к началу нового времени. социально политический кризис в европе середины xvii в. революции, восстания и другие выступления в , италии, испании, португалии, франции и швейцарии. их характер, общие черты и различия.место новой в человечества. картина демографического развития в новое время. роль европы в новое время. мировая экспансия европы и ее основные факторы (колониализм, христианизация, динамизм , техники и науки). ответвление европейской цивилизации в северной америке.капитализм как специфическое явление европы. промышленный переворот, его хозяйственные и социальные последствия. новые формы массового народного движения. пути общественного переустройства в новое время. революции и реформы xvii xix вв. изменения государственных форм.конец xix - начало xx вв.: переход к индустриальному обществу в ведущих странах запада. понятие капиталистической системы мирового хозяйства, ее центры и периферия. преобладание эволюционных форм внутриполитического развития в западной европе и северной америке.формирование наций и национальных государств в европе и америке. культура нового времени.характер и особенности международных отношений в новое время, их роль в процессах этой эпохи, общее направление их развития. мировая война 1914-1918 гг. — перелом масштаба.отечественная новой .

zahar64

История

4,8(25 оценок)

Тема: Национальные автономии в Казахстане

Цель: изучение национальных автономий в Казахстане (Кокандская автономия и Алаш-Орда)

Результаты обучения:

1) Знать даты образования (ноябрь 1917 и декабрь 1917), лидеров автономий (А. Букейханов, А. Байтурсынов, М. Дулатов, М. Шокай), столицы;

2) Уметь определять цели движений и их методы работы;

3) Уметь выявлять значение данных автономий на территории Казахстана.

Оборудование: Школьный учебник, раздаточный материал.

Тип урока: Изучение нового материала.

Ход урока

Организационно-мотивационный этап.

Актуализация

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.