Написать сочинение. темы сочинений: 1) татьяна- душою 2) мое мнение о евгение онегине 3) евгений онегин-роман о любви 4) о чем заставляет задуматся роман пушкина евгений онегин нужно написать сочинение на одну из этих тем

я прочитала роман александра сергеевича пушкина "евгений онегин".  давайте поанализируем характер главного героя.

я считаю, что  тип «современного человека» пушкинской эпохи, поскольку он был одет "как щегол", знал модный на тот период, французкий язык, танцевал мазурку на мой взгляд  он   эгоистичен и жесток, достаточно алчен, готов ради денег   «на вздохи, скуку и обман».возможно, он  легкомысленный, поверхностный человек, ведь, последующие события полностью эту мысль: с юного возраста он с головой окунулся в светскую жизнь. но, освоив в совершенстве «науку страсти нежной», он скоро к ней остыл. когда ему наскучил свет, он покинул его. охладев к жизни в обществе, в уединении, в деревенской тишине он с удовольствием просыпался в семь утра, плавал в реке. но вскоре и деревенская жизнь ему наскучила.

вот таким мне показался главный герой романа "евгений онегин".

работа над сложным драматургическим произведением всегда проблематична для учителя и учащихся. пьеса а.м. горького “на дне” в этом смысле – одно из самых серьёзных произведений школьной программы. и полифонизм звучания, и философская проблематика, и почти полное отсутствие сюжета (в привычном для школьника понимании) делают изучение произведения затруднительным. это одна сторона вопроса. другая сторона его в том, что часто разговор на уроке сосредоточивается вокруг спора о правде и лжи, жалости и сострадании. безусловно, эти вопросы следует обсуждать, но не менее важно говорить об общем звучании пьесы, об отношении автора к героям и к человеку. думаю, что необходимо поддерживать некую интригу, возбуждая интерес к анализу серьёзных проблем, решаемых автором в драме. одной из таких интриг может быть заявление учителя о том, что а.п.чехов считал последнее действие пьесы чуть ли не лишним. в свете этого заявления можно начинать анализ четвёртого действия. интересно сравнить ремарки к первому и последнему действиям пьесы.