Есть ответ 👍

Поработать над своей устной научной речью. подготовь устный рассказ на тему "что нового я узнал о глаголе в этом году". план я уже ! за это 40 . 1. спряжение (глаголы исключения). 2. возвратный глагол. 3. совершенный или несовершенный вид. 4. разбор глагола по составу. 5. офограммы (безударные окончание) 6. -шь- , -тся-\-ться-.

170
367
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


  в этом году я узнала о том, что определять спряжение глаголов можно по-разному. если у глагола ударное личное окончание, то ставим его в третье лицо множественного числа. окончания ут( ют) указывают на 1 спряжение, ат( ят) - на второе. ежели у глагола безударное личное окончание, то ставим его в неопределенную форму. ко второму спр. относятся все глаголы на ить, кроме стелить и брить, семь глаголов на еть ( видеть, обидеть, смотреть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть), четыре глагола на ать ( гнать,дышать, держать и слышать). остальные    глаголы на еть, оть, уть, ыть, ать, ять  являются глаголами первого спр.   возвратные глаголы образуются с суффикса ся. невозвратные  его не имеют.   если глагол отвечает на вопрос что сделать? и обозначает законченное действие, то он совершенного вида. если глагол отвечает на вопрос что делать ? и обозначает незавершенное действие, то он - несовершенного вида. написать ( что сделать? сов. пишу ( что делаю ?   несов.   пример разбора по составу : пере- прист., пис- корень, а , л  - суф., а - окончание, основа - переписа.   во втором лице ед.ч. на конце пишется мягкий знак после шипящих. играешь ( 2 лицо, ед.ч).   если глагол отвечает на вопрос что делать ? что сделать? , то он стоит в  н.ф. и в нем пишется ь.  если слово отвечает на вопросы что делает ? что сделает? , то в нем ь не пишется.  взяться ( что сделать ? ) за дело, ребенок ( что делает? ) купается ( третье лицо).
Mykolaj8
4,5(67 оценок)

Однажды  цветы решили спросить  дождик,  зачем  он поливает их каждые  день  и не жалко ли ему тратить свои  струи на других существ и землю. дождик  ответил:   --  можете  мне не поверит,  но мне  ничуть не жаль того  что я делаю.  в засушливых  пустынях мне   люди  погибающие  от жажды, растения любят когда я поливаю  их,  животные любят меня за то , что могут вдоволь напиться  из озер и рек которые наполняю я. --  но  разве ты  не хочешь сохранить себя и отдохнуть  немного.  это же большой труд! -сказали цветы. --  дождик  -я знаю что все живое на земле мне за те  воды которые я  проливаю  каждый  день.  без  меня им бы туго

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS