Мне нужна ! нужно ответить на 6 вопросов по ! ну так вот, вопрос номер 1: каких организмов больше в океане-растений или животных? (нужен подробный развёрнутый вопрос, с объяснениями и примерами! ) вопрос номер 2: как морские растения и животные приспосабливаются к водным условиям существования? (нужен подробный развёрнутый вопрос, с объяснениями и примерами! ) вопрос номер 3: от каких организмов зависит разнообразие и количество организмов в разных частях океана? (нужен подробный развёрнутый вопрос, с объяснениями и примерами! ) вопрос номер 4: как изменяется органический мир океанов с глубиной? (нужен подробный развёрнутый вопрос, с объяснениями и примерами! ) вопрос номер 5: почему в прибрежных частях больше живых организмов, чем в открытом океане? (нужен подробный развёрнутый вопрос, с объяснениями и примерами! ) и последний вопрос номер 6: в каком климатическом поясе больше всего морских организмов и почему? (нужен подробный развёрнутый вопрос, с объяснениями и примерами! )

187

188

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Nazarova43

География

4,4(28 оценок)

1.скорее всего в океане больше 2.морские растения и водоросли мягким, не жестким телом позволяющим противостоять воздействию подводных течений и волн. мягкие изгибающиеся водоросли легко выносят напор волн. если бы они, подобно деревьям, обладали толстыми, крепкими стволами, то удары волн быстро разбили бы их в щепки. но их мягкие, податливые тела свободно изгибаются на волне. волна подымет, опустит, изогнёт их, но не причинит им никакого вреда морская вода позволяет впитывать полезные вещества всей поверхностью тела. многие водоросли (да и животные) имеют выросты и другие приспособления (газовые мешки) позволяющие им парить на определенной глубине без опасения уйти в зону вечного мрака (ниже 200 метров фотосинтез уже невозможен). животные также выработали множество приспособлений для существования в условиях морской воды. жабры, плавники у рыб - все это приспособления для перемещения в воде. для свободного перемещения в воде могут иметь следующие приспособления: 1) значительное содержания воды в тканях, например, у медуз, сифонофор, гребневиков, моллюсков, оболочников; 2) увеличивать поверхности тела по отношению к его массе различного рода отростками, например, у личинок ракообразных и иглокожих, динофлагеллат или панцирножгутиковых, у радиоларий — от удлинения радиальных игл скелета; 3) накапливать в теле жир, например, у некоторых рыб и китообразных; 4)накапливать газ в пузырьки, например, у радиолярий и солнечников, или в особые полости тела, например, у сифонофор и рыб. у многих морских животных развивается покровительственная окраска голубая и зеленоватая, соответственно цвету морской воды. внутренние приспособления для существования в морской воде - это развитая выделительная система позволяющая выводить избыток солей в организме.3. изменение численности и плотности популяций имеют особенности для каждого вида и определяются как состоянием окружающей среды, так и закономерностями взаимоотношений между организмами, т. е. совокупностью абиотических и биотических факторов. численность и плотность популяций не остается постоянной и колеблется в более или менее широких пределах. значение закономерностей динамики численности и плотности популяций имеет важное значение для прогнозирования возможных нежелательных явлений.4. становится все меньше кислорода — а значит, меньше "народа". света тоже нету. значит появляются твари без глаз или "с фонариками". бактерии — везде живут, сволочи.5. потому что на мелководьях много света, тепла, питательных веществ 4.в экваториальном.6. умеренный(развернуть не могу).удачи !

СлишкомУмная1

География

4,4(11 оценок)

Приблизительно 8: +- полчаса

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.