Сделайте все морфологический разбор глагола: 1) вставала 2) приносит 3) ходят 4) не 5) не ставят

1)  вставала-глагол, что делала? , н.ф.-вставать пост. признаки: несов.вид, непереходный, невозвратный, 1 спр. непост. признаки: изъявит. наклонение, прош.время, ед.число, ж.р. в предложении-сказуемое 2)  приносит-глагол, что делает? , н.ф.-приносить пост. признаки:   несов.вид, переходный, невозвратный, 2 спр. непост. признаки: изъявит. наклонение, наст. время, ед. число, 3 лицо в предложении-сказуемое 3)  ходят-глагол, что делают? , н.ф.-ходить пост. признаки:   несов.вид, непереходный, невозвратный, 2 спр. непост. признаки: изъявит. наклонение, наст. время, множ. число, 3 лицо в предложении-сказуемое 4)  (не) -глагол, что делают? , н.ф.-рыдать пост. признаки:   несов.вид, непереходный, невозвратный, 1 спр. непост. признаки: изъявит. наклонение, наст. время, множ. число, 3 лицо в предложении-сказуемое 5)  (не)  ставят-глагол, что делают? , н.ф.-ставить пост. признаки:   несов.вид, переходный, невозвратный, 2 спр. непост. признаки: изъявит. наклонение, наст. время, множ. число, 3 лицо в предложении-сказуемое

Надо начать со школы . например : граждане россии имеют право на бесплатное среднее образование гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии. основное общее образование обязательно. родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования. россия устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования. под образованием подразумевается процесс развития и саморазвития личности, связанный с овладением социально значимым опытом человечества, воплощенным в знаниях, умениях, творческой деятельности и эмоционально-ценностном отношении к миру; необходимое условие сохранения и развития материальной и духовной культуры [1]. согласно преамбуле закона рф от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «об образовании», образование представляет собой целенаправленный процесс обучения и воспитания. обучение – процесс передачи и усвоения знаний, умений, навыков деятельности, основное средство подготовки человека к жизни и труду [2]. воспитание – создание условий для развития и саморазвития человека, освоения им социального опыта, культуры, ценностей и норм общества. в воспитании взаимодействуют личность, семья, социальные институты [3].