Ответы на вопрос:
1. разложение функции f(x)=ex в ряд маклорена.f(x)=f′(x)=f″(x)=…=f(n)(x)=…=ex.f(0)=f′(0)=f″(0)=…=f(n)(0)=…=1.составим для функции f(x)=ex формально ряд маклорена: 1+ .найдём области сходимости этого ряда. при любых x, следовательно, областью сходимости ряда является промежуток (-∞; +∞). заметим, что так как ряд сходится абсолютно, то при любых х и тем более при любыхх. так как f(n+1)(x)=ex и f(n+1)(с)=eс, то =ec=0. таким образом, имеет место разложение при x(-∞; +∞)ex=1+ . (32)2. разложение функции f(x)=sinx в ряд маклорена.вычислим производные данной функции.f′(x)=cosx=sin(x+), f″(x)=-sinx=sin(x+),f″′(x)=-cosx=sin(x+), f(4)(x)=sinx=sin(x+), …, f(n)(x)=sin(x+), … . вычислим значения f(x) и производных в точке 0: f(0)=0, f′(0)=1, f″(0)=0, f″′(0)=-1, f(4)(0)=0, …, f(2n-1)(0)=(-1)n-1, f(2n)(0)=0.исследуем остаточный член ряда.|rn(x)|= = так как |sin(c+(n+1)|≤1. переходя к пределу при n→∞, получаем следовательно, и . рекомендуем показать самостоятельно, что областью сходимости ряда является промежуток (-∞; +∞). таким образом, имеет место разложение при x(-∞; +∞): sinx=x- . (33)3. разложение функции y=cosx в ряд маклорена. дифференцируя ряд (33), получаем разложение при x(-∞; +∞): cosx=1- . (34)4. биномиальный ряд.разложим в ряд маклорена функцию f(x)=(1+x)m, где m≠0 – любое действительное число. для этого вычислим производные: f′(x)=m(1+x)m-1, f″(x)=(m-1)m(1+x)m-2, f″′(x)=(m-2)(m-1)m(1+x)m-3, …, f(n)(x)=(m-n+1)…(m--1)m(1+x)m-n, … приx=0 получаем f(0)=1, f′(0)=m, f″(0)=(m-1)m, f″′(0)=(m--2)(m-1)m, …, f(n)(0)=(m-n+1)…(m-2)(m-1)m, … .можно показать, что областью сходимости ряда является промежуток (-1; 1) (на концах интервала ряд сходится или расходится в зависимости от конкретных значений m) и что . таким образом, при x(-1; 1) имеет место разложение: (1+x)m=1+++++…+ . (35)ряд (35) называется биномиальным рядом.5. разложение функции f(x)=lnx в ряд тейлора. при x=0 функция f(x)=lnx не определена, поэтому её нельзя разложить в ряд маклорена. разложим её в ряд тейлора, например, по степеням (x-1). для этого, вычислим производные: f′(x)=x-1, f″(x)=-1.x-2=-1! x-2, f″′(x)=1.2.x-3=2! x-3, f(4)(x)=-1.2. .3.x-4=-3! x-4, …, f(n)(x)=(-1)n-1. .(n-1)! x-n, … .при x=1 получаем: f(1)=0, f′(1)=1, f″(1)=-1! , f″′(1)=2! , f(4)(1)=-3! , …, f(n)(1)=(-1)n-1(n- … .можно показать, что областью сходимости ряда является промежуток (0; 2] и что . таким образом, при x(0; 2] имеет место разложение: lnx=. (36)заметим, что разложение функций в ряды тейлора или маклорена непосредственно часто связано с громоздкими вычислениями при нахождении производных и исследовании остаточного члена. на примерах покажем некоторые приёмы, позволяющие избежать этих трудностей. примеры.1. разложить в степенной ряд функцию .в формуле (32) сделаем замену переменной x=-t2, получим при t(-∞; +∞). переобозначая t на x, получим нужное разложение: при x(-∞; +∞).2. разложить в степенной ряд функцию f(x)=.очевидно, f(x)=. обозначим x2=t и воспользуемся биноминальным рядом при m=-1.==1-t+t2-t3+…+(-1)n.tn+… , t(-1; 1). (37)возвращаясь к переменной x, получаем разложение при x(-1; 1): =1-x2+x4-x6+…+(-1)n.x2n+… . (38)3. разложить в ряд маклорена функцию f(x)=ln(1+x).проинтегрируем обе части равенства (37) от 0 до x при x(-1; 1). получим илиln(1+x)=x . (39)можно показать, что ряд (39) имеет область сходимости (-1; 1].4. разложить в степенной ряд функцию f(x)=arctgx.проинтегрируем обе части равенства (38) от 0 до x при x(-1; 1): илиarctgx=x . (40)можно показать, что ряд (40) имеет область сходимости [-1; 1].
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
sweetmur25.02.2023 19:31
-
дашаdaria1228.04.2021 19:45
-
Karinakotik20016508.08.2021 05:01
-
katenabelozerova27.05.2022 11:05
-
vipzemleduh11.01.2023 03:02
-
uhon1k30.10.2021 12:00
-
palnikov200020.01.2020 09:12
-
Пикантные11.07.2020 13:24
-
Torisan19.05.2020 18:35
-
VAliokiopop10.04.2020 10:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.