Средства художественной выразительности укажите, какое из перечисленных ниже средств художественной выразительности используется в предложении 11. людей на полотнах левитана заменяли леса и пажити, туманные раз ливы и нищие избы россии. 1) архаизм 2) 3) фразеологизм 4) метафора 12. общая работа ещё больше сдружила, сблизила нас, и идём мы, довольные жизнью и друг другом — не разольёшь водой. 1) архаизм 2) 3) олицетворение 4) фразеологизм 13. мириады цветов буйными красками заливают поляну. 1) метонимия - 2) метафора 3) эпитет 4) каламбур 14. птиц не видно, и оттого кажется, что поёт само небо и вместе с ним весь солнечный бор. 1) олицетворение 2) метафора 3) анафора 4) метонимия 15. особенно много лиственного золота скопилось в оврагах, куда не проникал ветер. 1) олицетворение 2) метафора 3) эпитет 4) метонимия 16. золотистая земля была вся в ознобе, а мелкие лужицы покрылись белым ледком. 1) градация 2) 3) олицетворение 4) неологизм 17. будь он семи пядей во лбу, а от суда моего не уйдёт. 1) ирония 2) фразеологизм 3) олицетворение 4) антитеза 18. служить бы рад - прислуживаться тошно. 1) ирония 2) фразеологизм 3) синонимы 4) антитеза 19. прощально родную землю за тепло и ласку улетающие птицы, и голоса их звучали печально и чуточку виновато. 1) олицетворение 2) фразеологизм 3) метафора 4) антитеза 20. но знай, внимающий этим камням, никто не забыт и ничто не забыто. 1) олицетворение 2) метонимия 3) метафора 4) инверсия 21. пусть больше будет у нас этого растения, которое называют жемчужиной северных лесов. 1) сравнение 2) инверсия 3) метафора 4) метонимия 22. вздохнул оркестр, и щемящая мелодия верди заглушила плеск волн. 1) перифраза 2) эпитет 3) метонимия 4) гипербола 23. так всё у него и горело в руках. 1) метафора 2) ирония 3) гипербола 4) фразеологизм 24.исчезла деревня,пропал из виду недалёкий лесок. 1.градация 2.метафора 3.инверсия 4.параллелизм 25.приехав домой,лаевский и надежда федоровна вошли в свои темные,душные,скучные комнаты. 1.параллелизм 2.градация 3- 4.метомимия
104
366
Ответы на вопрос:
11. 4) 12. 3) 13. 2) 14. 1) 15) 2 16. 3 17. 2 18. 4 19. 3 20. 3 21. 3 22 . 3 23. 1 24 1) 25 - нет одного номера
11-1, 12 - 4,13-2,14-1,15-2,16-3,17-2,18-1? ,19-1,20-4,21-4,22-2,23-4,24-2? ,25-2
Сущность (подлеж.) понятие (доп.) "власть" (опред.) заключается (сказ.) в возможности (доп.) одного (опред.) человека (доп.) , заставить делать (сказ.) (сказуемое)ту (опр.) работу ( которую он (с) не стал (сказ.)бы делать (сказуемое).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
afanasevaboom12301.08.2020 15:22
-
авлвк506.07.2021 17:02
-
YndoQ05.03.2022 15:29
-
lera106429.12.2020 23:41
-
nik86920.05.2020 13:46
-
ангелОк251226.03.2023 09:31
-
Алина05091319.12.2020 12:35
-
7987329948904.09.2022 10:53
-
rortat3201.08.2021 19:37
-
фваывнгар18.03.2021 18:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.