Нравственные уроки рассказа андрея платоновича "юшка"

Япрочитал трогательный рассказ а.платонова «юшка. вот как описан главный герой. он был маленького роста и необы­чайно худой. на «сморщенном лице его, вместо усов и бороды, росли по отдельности редкие се­дые волосы; глаза же у него были белые, как у слепца, и в них всегда стояла влага, как неосты­вающие слезы». эта деталь важна для автора. я думаю, что этим он подчеркивает, что душа его была ранима, он отличался необыкновенной чувствительностью.     как же жил этот человек?   ранним утром юшка уже был в кузнице, раздувал мехом горн, носил воду и песок. и так целый день, до самого вечера. за работу его кормили щами, кашей и хлебом, а вместо чая юшка пил воду. его жалкий вид  вы­зывал раздражение как у детей, так и у взрослых, которые часто говорили про него нерадивым ученикам: «вот ты будешь такой же, как юшка. вырастешь, и будешь ходить летом босой, а зимой в худых валенках». дети часто обижали юшку на улице, кидали в него ветки, камни. старик не обижался, спокойно шел мимо.           юшка никогда не отвечал злостью на злость,  он даже видел в  этих издевательствах странную и непонятную форму любви к себе. взрослые ничем не отличались от детей. от кротости и безответности юшки мужики приходили в бешенство и   избивали его. как видим, окружающие обижали его, а он платил им за это кротостью и любовью. люди не могли понять этого, но где-то чувствовали, что эта любовь воз­вышает его над ними, поэтому ненавидели и били еще сильнее. никто никогда не понимал, о какой любви говорит этот  блаженный: «чего вы, родные мои, чего вы, вы, должно быть, любите отчего я вам всем » кроме того, он любил все живое на земле и восхищался этим. только оказав­шись наедине с природой, он мог выразить весь свой восторг и любовь. можно сделать вывод, что этот человек обладал редким даром любви ко всему живому, он и жил для этого.     но особенно любил он дашу, которая осталась  сиротой, но юшка  вырастил ее, выучил в москве, отказывая себе практически во всем: никогда не пил чай, не ел сахара, во многом . став врачом, девушка приехала в городок к юшке, чтобы вылечить его от чахотки, болезни, которая мучила его долгое время, но было уже поздно.    единственный раз юшка посмел возразить, за что и поплатился жизнью. всего один раз он показал себя живым человеком , свое право на жизнь: «а чего я тебе, чем я вам я жить роди­телями поставлен, я по закону родился, я тоже всему свету нужен, как и ты, без меня тоже, зна­чит, »   на похороны доброго старика пришли все: дети, взрослые  — все, кто «мучил его при жизни». «прощай, юшка, и нас всех прости! » — сказал столяр на погребении. юшку похоронили. ушел человек, на котором все вымещали зло, и теперь люди стали это делать друг на друге. неслучайно автор замеча­ет: «однако без юшки жить людям стало хуже, потому что теперь вся злоба и глумление оставались среди людей и тратились меж ними, потому что не было юшки, который терпел  всякое чужое зло, , насмешку и недоброжелательство». и только после смерти люди поняли, каким человеком был этот казавшийся им таким жалким старик, только после его смерти убедились, что юшка все-таки был прав, что действительно нужен людям.       писатель сожалеет, что в свое время люди не смогли оценить красоту души этого человека, сердце их оказалось черствым и слепым. они считали юшку бесполезным человеком, которому нет места на земле, а понять, что этот старик прожил жизнь не зря, они смогли, лишь узнав о его воспитаннице  немногие  способны на такой благородный бескорыстный поступок.    а.платонов   показал в рассказе  значимость любви и добра между людьми, которые способны переносить невыносимое, выживать в условиях, в которых выжить, кажется, невозможно. писатель заставляет понять, что такие люди могут преобразить мир, и юшка в этом рассказе предстает перед нами человеком, глубокими чувствами. рассказав эту грустную , писатель призывает нас не черстветь, не ожесточаться душой, он хочет, чтобы  наше сердце «видело» важность каждого человека на земле. ведь все люди имеют право на жизнь, а юшка еще и доказал, что прожил ее не зря. рассказ а. п. платонова учит состраданию и милосердию. нельзя окружающих людей оставлять в беде, нельзя обижать беззащитных, тех, кто сла­бее. добрые дела обычно возвращаются сторицей. добро и любовь, питавшие его сердце, остались людям, ведь все в нем, хотя не всегда в этом признаются.

Руслан и людмила   посвящение     для вас, души моей царицы,     красавицы, для вас одних     времен минувших небылицы,     в часы досугов золотых,     под шепот старины болтливой,     рукою верной я писал;     примите ж вы мой труд игривый!     ничьих не требуя похвал,     счастлив уж я надеждой сладкой,     что дева с трепетом любви     посмотрит, может быть украдкой,     на песни грешные мои.     у лукоморья дуб зеленый;     златая цепь на дубе том:     и днем и ночью кот ученый     всё ходит по цепи кругом;     идет направо — песнь заводит,     налево — сказку говорит.     там чудеса: там леший бродит,     русалка на ветвях сидит;     там на неведомых дорожках     следы невиданных зверей;     избушка там на курьих ножках     стоит без окон, без дверей;     там лес и дол видений полны;     там о заре прихлынут волны     на брег песчаный и пустой,     и тридцать витязей прекрасных     чредой из вод выходят ясных,     и с ними дядька их морской;     там королевич мимоходом     пленяет грозного царя;     там в облаках перед народом     через леса, через моря     колдун несет богатыря;     в темнице там царевна тужит,     а бурый волк ей верно служит;     там ступа с бабою ягой     идет, бредет сама собой;     там царь кащей над златом чахнет;     там дух… там русью пахнет!     и там я был, и мед я пил;     у моря видел дуб зеленый;     под ним сидел, и кот ученый     свои мне сказки говорил.     одну я помню: сказку эту     теперь я свету…   песнь первая     дела давно минувших дней,  судьба твоих грядущих дней,