На основе прочитанного текста напишите сочинение-рассуждение, ответив на вопрос: « что заставило федора вернуться к голубям? » объем сочинения не менее 50 слов. (1)федя учился в новой школе, он недоверчиво вглядывался в новые лица одноклассников. (2)его старый дом пошел на слом, а в старом дворе осталась его голубятня. (3)что-то замкнулось в федоре. (4)пусто было в голове. (5)на уроках, когда его поднимали, он вставал, растерянный, не знающий, что сказать, и ужа начали похихикивать над ним, тут же присобачив кличку угрюм бурчеев. (6)но федор и этого не слышал. (7)тело его как будто потеряло способность ощущать, а душа – чувствовать. (8)после уроков он садился в автобус и ехал в старый район. (9)в один из таких приездов экскаваторщик, грузивший щебень в самосвал крикнул федору: - (10)эй, парень, убирай свою голубятню! (11)завтра будем рыть котлован. (12)федор онемело смотрел на развалины дома. (13)вот и все. (14)даже голубей не будет. (15)он выпустил птиц. (16)не так, как всегда. (17)брал каждого голубя, гладил по головке и бросал кверху. (18)птицы хлопали крыльями, вались вылететь стаей, как всегда, но он пускал их поодиночке, прощаясь с каждым. (19)птицы носились в прозрачном осеннем небе, а федор медленно и деловито собирал стружку. (20)стало темнеть. (21)а в темноте голуби сами возвращаются к голубятне, но в этот раз не должны вернуться. (22)федор поднялся наверх, захлопнул крышку голубятни, оглядел старый поселок. (23)чиркнул спичкой, поднес ее к куче стружки и спустился с голубятни. (24)пламя рванулось вверх метровым языком, сразу затрещали перегородки и сухие бревна. (25)мальчик поднял голову: голуби носились как ни в чем не бывало. (26)он повернулся и побежал. (27)народу на остановке было немного, но он полез без очереди, не видя никого. (28)федя стоял на задней площадке, прижавшись лбом к стеклу, старался смотреть на серый и спокойный асфальт. (29)но он не удержался. (30)помимо его воли глаза посмотрели в небо. (31)голуби кружились , не подозревая беды. (32)федор бросился к двери, стал колотить как сумасшедший. -(33)водитель, - закричал кто-то, - остановись, мальчик остановку пропустил! (34)троллейбус послушно притормозил, дверь с шипением распахнулась, федор выпрыгнул и грохнулся колено о дорогу. (35)острая боль пронзила его, и он словно очнулся. (36)голуби! (37)разве их можно бросить? (38) разве он имел такое право? (39) кто-то там сказал, какой-то мудрец: мы отвечаем за всех, кого приручили. (40)он отвечает за голубей. (41)федор подбежал к голубятне. (42)уже повисли плотные сумерки, и во мраке, возле пляшущих языков огня, метались молчаливыми тенями обезумевшие голуби. (43)федор молча поднял руки. (44)его фигура отбрасывала на землю огромную тень, он заметил ее, обернувшись, и сила влилась в него – он показался себе большим и сильным. (45)голуби узнали его, затрепетали над головой, садились ему на плечи, он брал их, воркующих, встревоженных, и прятал под куртку, за пазуху.

207

491

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

SofyaA3

Русский язык

4,4(73 оценок)

Есть такое жизненное выражение а.экзюпери " мы в ответе за тех, кого приручили" . федёдор почувствовал всю свою ответственность за голубей, которые стали для него единственной отрадой в сложный период жизни. он находил утешение в общении с голубями . переосмыслив свой поступок, он вернулся к голубям , так как бросить этих маленьких друзей, с чистыми и ясными душами было бы сродни предательству.

Nastena11102003

Русский язык

4,8(97 оценок)

Члены предложения называются однородными,если отвечают на один и тот же вопрос . пример: он надел носки, брюки и рубашку. носки( брюки( рубашку(что? )я видел, как медленно и размеренно она шла. медленно ( размеренно (как? )

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.