38)но то, что ты сделала, ещё хуже. (39)ну, да ничего, умела споткнуться – умей и на ноги встать. (40), чечек сказала: –(41)если бы никто не знал, тогда бы получше было. (42)правда, кенскин? – (43)нет, – ответил костя, – всё равно так же плохо: сочинение-то ведь краденое. (44)чечек опустила голову и, оттопырив пухлые губы, молча перебирала шёлковую малиновую кисточку, которая спадала ей на плечо. – (45)знаешь что, – подумав, сказал костя, – зайди к марфе петровне и всё ей объясни. (46)и совсем нечего тут сидеть одной: подруги тебя ищут, так что вставай, беги! (47)костя встал, и чечек вскочила, хватая портфель: – (48)кенскин, я к марфе петровне пойду и всё расскажу! (49)а потом возьму да новое сочинение напишу – правда, кенскин? (50)костя искоса поглядел на её повеселевшее лицо и чуть-чуть усмехнулся: – (51)эх ты, бурундук! – (52)хо, бурундук! – засмеялась чечек. – (53)а что, у меня разве на спине полоски есть? (54)меня медведь не гладил! (55)чечек, подпрыгивая, побежала по дорожке. (56)а костя шёл медленно и тёплыми голубыми глазами задумчиво глядел на синие кусочки неба, светящиеся среди облаков, на склоны гор с обнажившимися камнями, на тихие лиственницы, которые, словно творя великую тайну, уже гнали к вершинам живые соки и готовили материал для своих пурпуровых шишечек, чтобы успеть вовремя нарядиться и торжественно встретить весну. 1)укажите количество грамматических основ в предложении 56. ответ запишите цифрой. 2)среди предложений 38−47 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. напишите номер этого предложения.

152

312

Ответы на вопрос:

4,5(95 оценок)

1- 3 2 -

4,4(49 оценок)

1. лежу - окончание у.

2. гляжу - окончание у

3. мечтаю - окончание у

4. летаю - окончание у

5. сидим - окончание им

6. смотрим - окончание им

7. летят - окончание ят

8. мокнут - окончание ут

10. течёт - окончание ёт

ты сказала, что нужно выделить однородные ичлены предложения, но я не знаю к какому предложению относится каждый из этих глаголов.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.