Решить пример 80: 30 с разложением чисел в скобках

Вот так? 80: 30=(50+30): (15+15)=2.66667

дано:

m(cl2)=3,17 г

найти:

v(cl2)-?

решение:

для сначала найдем количество в-ва

n(cl2)=3,17 / 35,4 ≈ 0,09 моль

v = vm * n = 22,4 л/моль * 0,09 моль = 2.016 л.

ответ: v(cl2)=2,016 л.

Весенняя школа - одна из самых важных этапов в жизни медвежат. родились они зимой, и кроме темных стен берлоги ничего не видели. весенняя школа подготовит будущих "рыцарей лесов".   первый день всегда волнительный для маленького медвежонка. он еще не больше кота, поэтому ему страшно все, что больше его. тимми уже вышел из своей берлоги, в сопровождении матери. "ого какое все большое" - крутится в голове у тимми. огромные деревья, бескрайний лес от этого у малыша закружилась голова. "пойдем быстрее, а то опоздаем" - ласково сказала мама. тимми прибавил шагу. по дороге он видел других медвежат, но это его не интересовало. тимми был увлечен ловлей бабочек и исследованием нор. "мы пришли, тимми" - сказала медведица. тимми поднял голову и увидел других медведей, их было так много, что медвежонок со страху прижался к матери. вскоре медвежонок уже играл с новым другом, но их игра была не долгой. огромная медведица поднялась на валун и зарычала, все притихли. это была учительница, она малышей, и рассказала, где будут проходить занятия. на следующий день, мама тимми к большой пещере. "дальше иди сам, я заберу тебя через несколько месяцев" - сказала мать. тимми не знал сколько длится месяц, поэтому радостно побежал в пещеру.  началось первое занятие, учительница познакомила нас с учителем "силы". кстати в нашем классе 10 медвежат и все мальчики. первый урок прошел быстро, мне не сиделось на месте и я то вскакивал, то ложился. потом прошло еще несколько уроков, но учительница уже не просила меня успокоиться, она издавала угрожающее клокотание, оно   заставляло сесть и слушать. следующий урок "силы" мне понравился. мы прыгали через коряги и бегали наперегонки. потом мы пошли "кушать" усвоив весь материал на уроках, мы должны были сами найти себе пропитание. я нашел ящерицу, на вкус она была неплохая. но после того как я ее съел у меня заболел живот. оказывается, эта ящерица вызывает газы. я пролежал на траве несколько часов, пока другие прыгали и бегали. потом мне стало лучше, но уроки закончились, и мы пошли спать. наши постели состояли из мха. он был мягким, но ничто не сравниться с лапой мамы, на которой я раньше спал. это был первый раз, когда начал скучать по маме. на следующее утро нас рано разбудили, живот ныл от голода. нам принесли ягод, рыбы. каждому своя порция - смешное правило школы. наевшись, начались скучные уроки, один за другим, медленно шло время. но потом начался урок "силы". только сейчас я заметил, какой большой медведь преподает этот урок. я хотел быть на него похожим. но, к сожалению,  я никогда не отличался большим размером и огромной  силой.