Нужен перевод еще одного текста с на , желательно перевести самим, а не через переводчик, т.к. он глаголы ставит в неправильном месте. рекомендации по формированию плодородия почв при составлении севооборотов с исполь- зованием приемов биологизации для составления систем севооборотов в хозяйстве необходимо шире использовать данные научных исследований. по материалам землеустройства пахотные угодья необходимо поделить на однородные по плодородию и крутизне склонов массивы. наиболее плодородные земли (несмытые и слабосмытые с крутизной склонов до 3°) отвести для интенсивного использования; пахотные земли со средним уровнем плодородия (слабо- и среднесмытые с крутизной склонов 3-5°) – для умеренного использования и земельные участки с низким плодородием (средне- и сильносмытая пашня с крутизной свыше 5°) – для ограниченного использования. на пашне интенсивного использования (0-3°) можно возделывать все культуры и иметь поле чистого пара. на пашне умеренного использования (3-5°) рекомендуется возделывать озимую пшеницу и рожь, ячмень, овес, горох, вику, просо, гречиху, подсолнечник и кукурузу на силос (ограниченно, при полосном размещении), кукурузу на зеленый корм (сплошной посев), клевер, эспарцет, люцерну, многолетние злаковые травы, озимую рожь на зеленый корм, рапс (озимый и яровой), вико-овсяные и горохо-овсяные смеси, суданскую траву и др. на пашне ограниченного использования (> 5°) целесообразно возделывать следующие культуры: озимые (пшеница, рожь), ячмень, овес, люцерну желтую, клевер, эспарцет песчаный, злаковые многолетние травы, суданку и др. наибольшую ценность представляет пашня, не подверженная эрозии на водоразделе (склон до 1-20). на этой пашне следует сконцентрировать возделывание интенсивных пропашных культур и, в первую очередь, сахарной свеклы. насыщение пропашными культурами и чистым паром не должно превышать 50 %. определенные трудности возникают при проектировании системы севооборотов на почвах с наличием солонцов. сельскохозяйственное использование солонцовых комплексов зависит в первую очередь от доли участия в них солонцов. при наличии солонцов до 70 % комплексы используют как весь земельный массив. их улучшают путем мелиорации (гипсование + навоз), в лесостепной зоне региона оно возможно и с землевания (нанесения слоя черноземной почвы 20-25 см). комплексы с 10-30% солонцов следует использовать в пашне под более солонцеустойчивыми культурами (донник, люцерна желтая, овес, ячмень, суданка, сорго, горчица, сахарная свекла, подсолнечник). при наличии 30-50 % солонцов проводится сплошная мелиорация средствами или мелиоративная обработка с последующим введением кормовых севооборотов. тяжелые по гранулометрическому составу (глинистые) почвы более благоприятны для возделывания на них сахарной свеклы, пшеницы, ячменя, подсолнечника, гороха и других культур. картофель, озимая рожь, овес вполне удовлетворительно переносят кислые почвы; подсолнечник, сахарная, кормовая и столовая свекла, пшеница лучше растут на почвах с нейтральной реакцией среды. на склоновых землях необходимо вводить такую систему севооборотов, при которой максимальное использование ресурсов почвенного плодородия сочеталось бы с достижением максимального противоэрозионного эффекта от действия куль- тур. это достижимо путем использования адаптивной способности полевых культур по отношению к конкретным почвенным условиям: смытости почвы, ее и свойствам, гидротермическим и другим условиям. почвозащитная способность растений зависит и от степени их развития и продуктивности. все мероприятия, направленные на повышение урожайности, одновременно усиливают противоэрозионную эффективность.
184
329
Ответы на вопрос:
Recommendations for the formation of fertilitysoils in the preparation of crop rotation with the executivetion methods biologizatciito produce systems of crop rotation on the farm must make greater use of research data. based on materials from land arable land should be divided into homogeneous in fertility and the steepness of the slopes arrays. the most fertile lands (not been wiped out and the slightly with slopes up to 3 °) take for intensive use; arable land with an average level of fertility (low and srednesmytye with slopes of 3-5 °) - for moderate use and land with low fertility (medium and silnosmytaya arable land with a slope of more than 5 °) - limited use.on the intensive use of arable land (0-3 °) can be cultivated all cultures and have a field of pure steam.plowing moderate use (3-5 °) is recommended to cultivate winter wheat and rye, barley, oats, peas, vetch, millet, buckwheat, sunflower and corn silage (limited, with band placement), corn for green fodder (solid seeding) , clover, sainfoin, alfalfa, perennial grasses, winter rye for green fodder, rape (winter and spring), vetch-oat and pea-oat mixture, sudan grass and others.plowing limited use (> 5 °) it is advisable to cultivate the following crops: winter crops (wheat, rye), barley, oats, alfalfa yellow, clover, sainfoin sandy, grassy perennial grasses, sudan grass, and others. the most valuable arable land, not subject to erosion watershed (slope up to 1-20).this arable land should concentrate intensive cultivation of row crops and, especially, sugar beet. saturation of cultivated crops and fallow must not exceed 50%.certain difficulties arise when designingsystem of crop rotation on soils with the presence of salt licks. agricultural use of alkaline complexes depends primarily on the interest in these salt licks. in the presence of salt licks to 70% complex is used as the entire land area. their improved by chemical amelioration(gypsum + manure), forest-steppe zone of the region it is possible with the help of earthing (applying a layer of chernozem soil 20-25 cm).complexes with 10-30% salt licks should be used in arable land under more solontseustoychivymi crops (clover, alfalfa yellow, oats, barley, sudan grass, sorghum, mustard, sugar beet, sunflower). in the presence of 30-50% salt lickscarried out continuous reclamation chemicalsor reclamation process followed by the introduction of fodder crop rotations.heavy on the particle size distribution (clay)soils are more favorable for the cultivation of sugar on thembeet, wheat, barley, sunflower, peas and othercultures.potatoes, rye, oats satisfactorilytolerate acidic soils; sunflower, sugar, fodder andbeet, wheat grow best in soils with neutral ph.on sloping lands must enter a systemcrop rotation, in which the maximum utilization of resources of soil fertility could be coupled with the achievementthe maximum effect of the anti-erosion actions culture tour. this can be achieved through the use of adaptive capacity of crops in relation to the specific soil conditions of erosion of soil and its agrochemical and agrophysical properties, hydrothermal and other conditions. soil-protective ability of plants depends on the degree of their development and productivity. all activities aimed at increasing productivity, coupled with increased erosion control effectiveness.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
dariaAppp13.03.2021 04:41
-
sevliekaterina208.02.2022 03:49
-
KavaiiGot06.01.2020 08:28
-
HotaruAnastasija08.05.2023 00:24
-
агенбенди00313.10.2020 18:54
-
summani200527.10.2021 21:11
-
OLEGator80028.05.2021 12:51
-
Kirito50510.02.2022 02:26
-
Zubactick15.06.2020 02:01
-
mogilastaaalena30.11.2021 03:10
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.