Предложения с косвенной речью переделайте в предложения с прямой речью. 1. а. герцен писал, что дружба деятельна и это единственный вид дружбы, который он понимает. 2. анвар попросил, чтобы гуля передала ему книгу. 3. учительница сказала, что скоро ученики девятого класса пойдут в театр. 4. врач спросил у жанны, где она могла так простудиться. 5. айдар рассказывает всем, какой у него замечательный брат.

1. а. герцен: "дружба деятельна, и это единственный вид дружбы, который я понимаю". 2. анвар попросил: "гуля, передай мне книгу! "  3. учительница сказала: "скоро ученики девятого класса пойдут в театр". 4. врач спросил у жанны: "где ты могла так простудиться? " 5. айдар рассказывает всем: "у меня замечательный брат! "

1. Частица – это служебная часть речи, которая придаёт эмоциональный окрас.

2. Предлог – это служебная часть речи , служащая для связи существительного, местоимения и числительного с другими словами в словосочетании.

3.Имейте в виду, правила дорожного движения необходимо соблюдать неукоснительно

4. Если «чтобы» отвечает на во с какой целью», то пишется слитно. Во всех остальных случаях — раздельно.

Слово «тоже» пишется слитно, если синонимично союзу «и».

Пишется раздельно, если «же» можно опустить или заменить на слово «самое» («то самое»). В этом случае перед нами сочетание местоимения «то» и частицы «же».

5. Не благодаря за ужин, она на сказала о том, что ей не спалось ,и,сев в кресло, задумчиво начала писать не написанное письмо.

6. Восторг, восхищение

Недоумение

Протест

7. Ах!Господи, как я испугалась!

Ну ка цыц, всех в округе распугала.