Ответы на вопрос:
Если распечатать то вот общество – высшая ступень развития человечества, главными элементами которой являются: человек, материальные и духовные отношения между людьми. общество – сложная иерархическая система, состоящая из систем и подсистем. факторы, влияющие на развитие общества: , политические, природные, демографические, религиозные, национальные. общественные функции: воспитательная, образовательная, охранительная и . структура общества состоит из , политической и духовной сфер. внутри общественной системы выделяют следующие общественные подсистемы: социально-классовая (классы, слои, страты); социально-этническая (этносы, нации, народности); демографическая (половозрастная), поселенческая (сельская, городская); профессиональная (умственный, труд).основные подходы к изучению общества органическая концепция. философы, разработавшие ее (платон, спенсер), описывали общество как общественно-биологический организм. антропологическая теория. ее сторонники (спиноза, дидро) представляли общество как часть природы. идеалистическая концепция (гоббс, руссо) трактовала общество как объединение на основе общественного договора. сущность «теории общественного договора»: обществу и государству предшествует анархия, война всех против всех и неограниченная личная свобода. люди сознательно отказались от нее для обеспечения личной безопасности и защиты частной собственности и личных прав . материалистическая теория (радищев, вебер и общество и государство – это орудие угнетения бедных богатыми. взаимодействие природы и общества. важнейшим фактором, влияющим на возникновение и развитие общества, является природный фактор. климатические условия оказывают воздействие на общественное разделение труда, на развитие различных отраслей производства и специализации государств на определенной промышленной и сельскохозяйственной продукции. погодные условия напрямую влияют на производительность труда, темп общественного прогресса и развитие способностей человека. природа может оказывать косвенное воздействие на психологический облик и менталитет общества. способы взаимодействия человека и природы: изучение природы, ее охрана, использование природных ресурсов (сельское хозяйство, добыча полезных ископаемых). экологический кризис – экологическая ситуация, в которой нарушено равновесие «общество – природа». причины экологического кризиса: деятельность человека, стихийное и нерациональное потребление природных богатств. если природе нанесен невосполнимый ущерб, это приводит к экологической катастрофе. выход из экологического кризиса: действия по преодолению его последствий, прекращение потребительского отношения и рациональное освоение природных богатств.
это кароче тип друзей которые просто начали дружить из-за какой-то совместной темы, типо любимая музыкальный продюсер ибо идите любимый актёр. я точно сама не знаю лучше найти в интернете или спросить у родителей.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
pifi12323.07.2021 15:16
-
николаева718.08.2022 01:18
-
sponsor177605.10.2022 09:18
-
annatokar03124.02.2022 22:51
-
Logutova26.05.2022 08:03
-
FactorPlay24.05.2020 04:10
-
Glek1124.02.2022 10:25
-
nikita0655601.05.2021 21:09
-
2йошник13.05.2022 16:40
-
kirilladinov20.06.2023 22:28
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.