Спираючись на індуктивний (докази, факти – висновок) чи дедуктивний (теза – докази) шлях мислення, побудуйте текст-міркування щодо вислову І. Драча: «Віримо в магію небес, але не віримо в манну небесну».
Ответы на вопрос:
листья в поле пожелтели, и кружатся и летят; лишь в бору поникши ели зелень мрачную хранят. под нависшею скалою, уж не любит, меж цветов,
пахарь отдыхать порою от полуденных трудов. зверь, отважный, поневоле скрыться где-нибудь спешит. ночью месяц тускл, и поле сквозь туман лишь серебрит.
стихотворение написано м.ю.лермонтовым в 1828 году, когда ему было 14 лет. в то время юный поэт периодически обращался к теме родной природы. вдохновение к нему приходило, когда он бывал в родовом имении под москвой, в перерывах между учебой в пансионе. поэт в ту пору испытывал глубокие переживания из-за невозможности общаться с отцом, и его душевное состояние влияло на восприятие мира: его часто посещало чувство раздражения, разочарования в людях, бессмысленности жизни. и все это отражалось в его творчестве.
стихотворение «осень» не имеет посвящения конкретному человеку, оно отражает душевный настрой лермонтова.
осень не была любимым временем года михаила юрьевича. будучи наблюдательным, он видел в ней не только прелесть и очарование, но замечал и невеселые признаки увядания. темная и сырая осень привлекает поэта гораздо сильнее, чем золото листьев: ели – «поникшие» зелень этих елей –«мрачная» месяц – «тусклый» даже скала – и та «нависшая», как будто таящая в себе угрозу обрушения
лирический герой произведения – сам автор. именно его наблюдения и становятся темой произведения. он видит не только унылые краски окружающей природы, но замечает, что жизнь постепенно замирает, людям и зверям больше не комфортно быть на природе: пахарю уже не хочется «отдыхать меж цветов», устав «от полуденных трудов», а дикий зверь, мелькнувший среди редеющего леса, «скрыться где-нибудь спешит».
лирическое стихотворение не наполнено радостью и восторгом, как в стихотворениях пушкина; оно довольно мрачно, в нем больше подчеркнуты темные стороны этого времени года, за которым неизбежно наступит холодная зима. легки лишь первые две строки («листья в поле пожелтели, и кружатся и летят»). может быть, они нужны здесь для контраста.
стихотворение написано четырехстопным хореем, рифма перекрестная.
читается стих легко, словно на одном дыхании.
определяющими здесь являются слова: «поникли», «мрачную», «не любит», «скрыться», «тускл». именно они грустный эмоциональный фон стихотворения, ощущение какой-то потери, которую поэт не называет.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Sashattop11.12.2022 13:09
-
vedruss788111.08.2020 18:00
-
11111111117610.06.2020 20:05
-
Masanet28.03.2021 02:24
-
Sobakopes03.09.2020 07:53
-
Ginjfthvgg26.02.2021 04:12
-
kz238822.12.2022 12:37
-
1338116.06.2023 15:14
-
farid3222224523.07.2022 07:13
-
DedPool58PavkaPlay10.01.2023 04:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.