Ответить на 1. приложения не обособляются: а) если относятся к сичному местоимению б) если распространённое приложение стоит после определяемого существительного в) если приложение имеет добавочное обстоятельственное значение г) одиночное приложение. если стоит перед именем собственным. 2. при приложении ставятся: а) выделительные знаки препинания б) разделительные знаки препинания в) знаки завершения г) знаки присоединения 3. в этом предложении есть обособленное приложение а) у нас в январе - дожди. б) это паучок, смотритель местных маячков - светлячков, дёрнул снизу за паутинку. в) трудное время - это время, требующее для решения какой-либо проблемы много труда г) -как, иваныч, называются эти цветы? - показываю кивком головы на керамическую вазу 4. какое утверждение верно объясняет постановку тире в предложении: грузовой автомобиль с экскурсантами в кузове - рабочими и служащими сочинского шоссейных дорог - солнечным воскресным днём мчался по высокогорной дороге рица-авадхара. а) обособляются приложения, относящиеся к имени собственному б) обособляются приложения, относящиеся к личному местоимению в) обособляются распространённое приложение, стоящее после определяемого сущ. г) обособляется приложение, имеющее добавочное обстоятельственное значение

1)в 2)а 3)б 4)в мы недавно эту теме проходили , вроде бы так.

Да уж, времена меняются, но вот интересно, а почему же тогда современная молодежь не тянется к знаниям, а к поступлению в вуз относится весьма скептично? да уж, вопрос извечный, жаль только, что каждый лентяй имеет на него веский, по его же мнению, аргумент.но какими бы красивыми фразами не было охарактеризовано нежелание учиться, результат один – ограниченность, безответственность и серость бытия. сегодня есть мнение, что  учеба в университете не для всех. но почему, ведь, как говорится, было бы желание? почитав статистику, я поняла, что большая часть нации делает приоритетной работу и заработок на достойную жизнь, но никак не получение высшего образования.взгляд молодежи на современное обучение в вузепрежде чем писать эту статью, я пообщалась со своими знакомыми, которые попросту проигнорировали поступление в университет, и, честно вам скажу, неплохо себя при этом чувствуют. их взгляд на жизнь мне показался не совсем адекватным, но, также как и остальные, имеет право на свое существование.так, один оправдал отсутствие высшего образования финансовой неспособностью семье, то есть, по его мнению, за все в вузе приходится платить, причем немалые деньги. так лучше уж идти и зарабатывать, чем бессмысленно вкладывать денежные средства в получение высшего образования, даже если оно дается бесплатно. другой сообщил, что просиживать пять лет штаны в университете, чтобы потом специалистом пахать за копейки и вечно быть «на побегушках» – это точно не его удел. опять-таки, все  упирается в деньги, но почему тогда люди не смотрят в перспективу, ведь все начинают с малого, а потом добиваются в карьере ощутимых успехов.третий решил, что просто не потянет вуз, поскольку еще в школе имел плохую успеваемость, а знания в университете вообще для его сознания недосягаемые. с этим я тоже готова была поспорить, ведь сама изучала ту специальность, которую поняла основательно, только став молодым специалистом и никак не ранее. в общем, единственный вывод, который я сделала из всего услышанного,  — это малодушие. к сожалению, современная молодежь без высшего образования в большинстве своем является «редкой разновидностью планктона», а малейшие трудности ее не закаляют, а, наоборот, вводят в состояние паники и даже истерии.