Стороны прямоугольника равны 1 см и √3 см. найдите угол, который образует диагональ с большей стороны
271
391
Ответы на вопрос:
Находим диагональ d=√(1+3)=2 sinα=1/2 поэтому α=30°(120 и так далее не может быть, так как рассматриваем прямоугольный треугольник)
<2 в два раза больше <1
Объяснение:
1) Т.к. вершина <1 лежит на окружности, а его стороны пересекают окружность, то <1 - вписанный и равен половине дуги на которую опирается.
<1 опирается на дугу AC (по чертежу), следовательно ∪
2) Вершина <2 лежит в центре окружности, а стороны угла - радиусы окружности, следовательно <2 - центральный. Известно, что центральный угол равен величине дуги на которую опирается. По чертежу видно, что <2 опирается на дугу AC, т.е ∪ .
3) <1 равен половине дуги AC, а <2 равен целой дуге AC, следовательно <2 в 2 раза больше <1
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Геометрия
-
эхпечальнокакто30.03.2021 01:29
-
Jason1913.01.2021 12:19
-
saponovadasha18.09.2020 09:57
-
123julia456f67827.07.2022 00:47
-
1nVictUS26.07.2020 07:03
-
СофияСерая20.05.2022 07:43
-
Yana0505004.04.2023 10:33
-
trofimovigor0715.08.2020 18:30
-
arustamianan25.11.2020 22:54
-
KotyaSuper1106.05.2023 08:24
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.