Спишите, употребляя глагол в нужной форме. письменно объясните выбор окончания. образец: ходим (на -ить, ii 1) крепкую дружбу и топором не (разрубить). 2) ссора до добра не (доводить). 3) и сила уму (уступать). 4) муравкй невелик, а горы (копать). 5) что (посеять), то и пожнёшь. 6) мороз ленивого за нос (хватать), перед проворным шапку (снимать). ) 182

241

315

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Polina22102005

Русский язык

4,8(76 оценок)

1.1) крепкую дружбу и топором не разруб ишь ( р азрубить, на-ить, 2 спр., окончание-ишь) 2) ссора до добра не довед ет (довести, на -ти, 1 спр. окончание -ет ) 3) и сила уму уступа ет (уступать, на -ать, 1 спр. оконч. -ет) . 4) муравей не велик, а горы копа ет ( копать, на -ать, 1 спр. оконч. - 5) что посе ешь (посеять, на -ять, 1 спр., оконч. -ешь), то и пожнёшь. 6) мороз ленивого за нос хвата ет (хватать, на -ать, 1 спр. оконч. -ет), перед проворным шапку снима ет (снимать, на ать, 1 спр. оконч. -ет)

FruitAPps

Русский язык

4,8(39 оценок)

Простые вещи достовляют наслаждение: кружка молока, белый хлеб, ветер вздувающий занавески окон.(паустовский)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.