Сочинение-миниатюра на тему "я боюсь"

Ябоюсь. однажды мы поехали на озеро,туда ехать 3 часа,мы остановились перекусить. мне в волосы залетела какая-то мушка,она была большая как муха. я закрыл(а) в волосах это муха, а оказалось шмель. шмель ужалил меня в голову,это было так больно. с тех пор я боюсь шмелей. p.s. если что выдуманная

как часто с друзьями мы спорим о том, нужно ли так подробно изучать язык. зачем, к примеру, знать все способы образования слов в языке? может быть, можно обойтись и без информации о приставочном, суффиксальном, приставочно-суффиксальном и других способах образования слов.

оказывается, эти знания нам просто необходимы, ведь два раздела языка – орфография и словообразование – неразрывно связаны. чтобы грамотно написать то или иное слово, нужно знать, в какой части слово содержится орфограмма; чтобы не ошибиться при разборе слова по составу, требуется определить, каким способом оно образовано.

мы знаем, что орфография основана на трёх принципах: морфологическом (его называют также морфемным), фонетическом, традиционном и дифференцирующем. ведущим орфографическим принципом нашего письма является морфологический (или морфемный) принцип, суть которого состоит в следующем: необходимо сохранять единообразное написание всех значащих частей слова (морфем, то есть приставок, корней, суффиксов и окончаний), несмотря на различие в их произношении. и это необычайно важно вот по какой причине: слово складывается из морфем, как дом из отдельных кирпичиков, и в каждой из таких частей заложена определенная информация о его значении и грамматических свойствах.

со словообразованием связано правило правописание приставок при- и пре-. они слову определённые значения: приближения, присоединения, близости чему-либо, неполного действия, и тут мы пишем приставку при-. если же приставку можно заменить словом «» или она близка по значению приставке пере-, пишем пре-.

примеров, когда от нашего знания способов образования слов, зависит наша грамотность можно множество. знания этого раздела языка нам стать грамотнее, а грамотное письмо – признак культурного человека. чтобы грамотно писать, нужно хорошо знать правила языка.