Read the sentences. then ask the questions. example: i came to russia last spring. -- did you come to russia last spring? 1. we played badminton yesterday. 2. the children drew a nice picture last night. 3. jim read an interesting fairy tale last sunday. 4. jill wrote a letter to santa claus last week. 5. they skied in the park yesterday. 6. simon caught a big fish a month ago.

Did you play badminton yesterday? did the children draw a nice picture last night? did jim read an interesting fairy tale last sunday? did jill write a letter to sanya claus last week? did they sky in the park yesterday? did simon catch a big fish a mounth ago?

                                                проблема наказания. по сравнению с другими аспектами преступника лью вопрос наказание является самым трудным. для адвоката этот - вопрос, представляют специальные проблемы для множества причин. наказание преступника - объединенная деятельность парламента, судов и администрации. диапазон штрафов  может быть наложен, в большинстве случаев установлены законодательные органы, который исправления максимальные наказания для различных преступлений. для большинства преступлений только максимальное наказание предписано законом, так, чтобы суд оставили свободным выбрать в каждом случае соответствующее предложение. если обвиняемый прежде никогда не осуждался за преступление, предложение вряд ли будет серьезно, если преступление не будет одним из насилия. впервые осужденных обычно рассматривают с сочувствием. если с другой стороны у accuused человека будет длинный отчет убеждений, то судья вынесет больше сурового приговора.   после того, как суд выбрал, какой sentected кажется подходящим, перенос из этого предложения падает на партию тех, кто пенитенциарной системой. один результат этого состоит в том, что, как только приговор был вынесен, суды больше не обеспокоены преступниками судьбы: их завершена!