Люди бел. лит. напишите аписанне машэки или натальи з паэмы я. купалы "магила льва".

(характарыстыка машэку) галоўным героем паэмы “магіла льва”, напісанная янкам купалам з’яўляецца машэка. знаходзячыйся у беларусі горад магілёў быў назван дзеля яго.у пачатку паэмы мы бачым машэку станоўчым героем, ён не толькі ветлівы з людзьмі але і страраецца кожнаму з іх .ён з’яўляецца асілкам.у  машэкі у хуткім часе з’яўляецца яго першае каханне – наталька, якую ён моцна кахае з самага дзяцінства.пра яе ён часта бачыў салодкія сны.і наталька кахае машэку. праходзяць годы і маладыя вырашылі іцца. аднак каб справіць вяселле у іх не было грошаў. і наталька адпраўляе машэку у заработкі.машэка паслухаў каханую і паехаў зарабляць грошы.аднак за гэты час, пакуль машэка зарабляў грошы на вяселле, яго нявеста паспела найсці сабе прытулак і высці замуж за паніча. машэка дужа растроіўся гэтай падзеяй і вырашыў жыць у лясу. у хуткім часе машэка адзічаў, стаў злым. людзі каторыя ішлі міма яго яму былі не дападобы і ён забіваў іх. у канцы паэмы машэка сустрэнецца з наталькай і забярэ яе к сабе у лес. але ёй не падабаецца цяперашняе яе жыллё і яна вырашае забіць злога разбойніка машэку.і яна гэта зрабіла. сяляне пахаранілі машэку, аднак слязінкі па ім ніхто не пусціў. месца захаранення маэкі назвалі магілай льва. 2( характарыстыка наталькі і машэку) у пачатку верша “магіла льва” мы бачым прыгожае каханне наталькі і машэкі. у хуткім часе іх зносіны даходзяць да жаніцьбы. аднак каб справіць вяселле, у маладых няма грошаў. і тады наталька адпраўляе сваё каханага у зарабаткі, каб той зарабіў грошы і яны ажаніліся. паслухаў машэка сваю натальку, адправіўся здабываць грошы. а тая за той час пакуль каханы зарабляў грошы, сустрэла паніча і перашла да яго жыць. вярнуўшыся з зарабаткаў, навіна пра тое, што наталька выйшла замуж за другога,збянтэжыла машэку. ён зразумеў, што яму не трэба заставацца сярод народу і вырашыў пайсці жыць у лес. доўгі час успамінаў машэка натальку, часта бачыў яе у сваіх снах.адзічаў зусім і стаў злосным разбойнікам. ён пачаў забіваць людзей. аднойчы машэка сустрэўся з наталькай у лясу і вельмі абрадаваўся. ён забраў каханую да сябе, аднак тая стала баяцца злыдня-разбойніка і ў адзін час схапіла нож і зарэзала яго.вось і тут так атрымалася як у народнай прымаўцы, што ад кахання да нянавісці адзін крок.

Брифли поиск меню 19 векас. т. аксаков детские годы багрова-внука 1858 краткое содержание повести читается за 9 минут оригинал — 9 ч в книге, в сущности мемуарной, описываются первые десять лет жизни ребёнка (1790-е проведённые в уфе и деревнях оренбургской губернии. автор воспроизводит детское восприятие, для которого все внове и все одинаково важно, события не делятся на главные и второстепенные: потому в «детских годах» фабула практически отсутствует. · · ✁ · · аудиокнига «детские годы багрова-внука». слушайте в дороге или на диване. бесплатный отрывок: 0: 00 купить и скачать аудиокнигу · · ✃ · · все начинается с бессвязных, но ярких воспоминаний о младенчестве и раннем детстве — человек помнит, как его отнимали от кормилицы, помнит долгую болезнь, от которой он чуть не умер, — одно солнечное утро, когда ему стало легче, странной формы бутылку рейнвейну, висюльки сосновой смолы в новом деревянном доме и т. д. самый частый образ — дорога: путешествия считались лекарством. (подробное описание переездов в сотни вёрст — к родным, в гости и т. п. — занимает большую часть «детских годов».) выздоравливает сережа после того, как ему становится особенно плохо в большом путешествии и родители, принуждённые остановиться в лесу, постлали ему постель в высокой траве, где он и пролежал двенадцать часов, не в силах пошевелиться, и «вдруг точно проснулся». после болезни ребёнок испытывает «чувство жалости ко всему ». с каждым воспоминанием сережи «сливается постоянное присутствие матери», которая его выходила и любила, может быть поэтому, больше других своих детей. последовательные воспоминания начинаются с четырёхлетнего возраста. сережа с родителями и младшей сестрой живут в уфе. болезнь «довела до крайней восприимчивости» нервы мальчика. по рассказам няньки, он боится мертвецов, темноты и проч. (разнообразные страхи будут мучить его и дальше). читать его научили так рано, что он даже не помнит об этом; книга у него была только одна, он знал её наизусть и каждый день читал вслух сестре; так что когда сосед с. и. аничков подарил ему «детское чтение для сердца и разума» новикова, мальчик, увлёкшись книгами, был «точно как помешанный». особенное впечатление произвели на него статьи, объясняющие гром, снег, метаморфозы насекомых и т. п.