Перечислить достоинства и недостатки однопартийной и многопартийной систем. заранее !

Однопартийной системы   власть принадлежит одной партии не надо париться  это + +-многопартийной системы больше выбора каждый выбирает на свое усмотрение - однопартийной системы иало выбора все обязательно должны прислушиваться к одному выбору - многопартийной системы   вероятность конфликтов

потребность – это надобность, нужда в чем-либо, требующая удовлетворения. это определенная форма связи живых организмов с внешним миром, необходимая для существования и развития индивида, человеческой личности, социальной группы, общества в целом. в зависимости от изучения потребностей в современной науке применяются различные классификации. существующие нормативы отражают современные научные представления о потребностях человека в благах и услугах - личных потребностях. однако их не следует абсолютизировать, так как они изменчивы, что затрудняют их количественную оценку. личные потребности отражают объективную необходимость в определенном наборе и количестве материальных благ и услуг и социальных условий, обеспечивающих всестороннюю деятельность конкретного человека. личные потребности подразделяют на социальные и интеллектуальные (духовные).

потребности являются определяющими - первого порядка, поскольку выражают потребности человека как биологического существа. это потребности людей во всем том, что необходимо для их существования, развития и воспроизводства. в их составе насущными, первичными, выступают потребности в пище, одежде, обуви, жилище, отдыхе, сне, двигательной активности.

социальные потребности. они связаны с тем, что человек принадлежит к обществу, занимает в нем определенное место. к социальным относят потребности в трудовой деятельности, созидании, творчестве, в социальной активности, общении с другими людьми, то есть во всем том, что является продуктом общественной жизни.

интеллектуальные потребности касаются образования, повышения квалификации, творческой деятельности, порождаемой внутренним состоянием человека.

социальные качества человека также духовные потребности. если потребности (материальные) имеют разумные границы, то удовлетворение духовных потребностей человека открывает простор для развития личности, возвышает человека, делает его жизнь интересной и осмысленной. здесь проявляются потребности в знаниях, творческой деятельности, создании прекрасного.

интеллектуальные и социальные потребности относятся к потребностям непервой необходимости и удовлетворяются после того, как наступает определенная степень удовлетворения первостепенных потребностей. прямой оценки они не имеют, хотя во многом зависят от состояния культуры в обществе, общего уровня и качества жизни населения.

различают рациональные (разумные) и иррациональные потребности.

рациональные отвечают научным представлениям о потреблении благ и услуг, необходимых для поддержания здорового образа жизни человека и гармоничного развития личности. это общественно полезные потребности, плохо количественной оценке. их можно определить условно с рациональных норм и нормативов (кроме рациональных норм потребления продуктов питания, устанавливаемых на основе данных науки о питании).

иррациональные потребности выходят за рамки разумных норм принимают гипертрофированные, иногда извращенные формы, в частности по отношению к питанию.

внешней формой проявления личных потребностей выступает спрос населения, хотя и количественно, и качественно он отличается от действительной потребности. различают общий потребительский спрос, объем и структура которого соответствуют объему потребления населением материальных благ и услуг, и платежеспособный спрос на них, отражающий платежеспособные возможности населения.

наряду с личными выделяют социальные потребности общества, обусловленные необходимостью обеспечения условий его функционирования и развития, в том числе производственные, потребности в , обороне, охране окружающей среды и т.д.

неудовлетворение потребности может вести либо к изменению нормальной жизнедеятельности человека, либо к его гибели.