Всем ! .не могу придумать план. 30 . план к сочинению на украинский язык. лісовик козак андрій ярчук в’їхав у ліс. дороги не було видно. земля під високими соснами була всипана глицею. під копитами орлика голки ворушилися, шурхотіли, наче змії. раптом сосни дивно хитнулися. звук, що народився при цьому, мало скидався на звичайний лісовий шурхіт. скоріше це було зітхання велетня. андрій зробив коліньми ледь помітний порух. орлик слухняно спинився. дерева зрушилися з місця й встали навкруг щільним частоколом. тепер між стовбурами неможливо було ні на коні проїхати, ні пішому протиснутися. в одному місці дерева посунулися, пропускаючи чоловічка. точніше, це тільки спереду можна було прийняти за чоловічка ту істоту. була вона з колоди та гілок, вкритих хвоїнками. чоловічок спритно скакав на однісінькій нозі з шістьма різномірними пальцями, собі при цьому руками. тією, яка коротша, розмахував у повітрі, а довшою зрідка спирався на землю. лист папороті звішувалося у чоловічка з маківки на зразок козацького оселедця. метелик павичеве око сидів над сучком, котрий правив за носа. той метелик широко розкинув свої крила з великим оком на кожному. таким чином він заміняв чоловічкові очі справжні. чоловічок незграбно вклонився. метелик склав крила і знову розгорнув їх. - хочу літати., - сказав чоловічок. –коли на коні, то майже летиш. андрій зрозумів, що лісовикові припав до вподоби орлик. - хоч виведи мене з лісу, - попросив він. дерева розступилися, пропускаючи їх. вони навіть вишикувалися двома , вказуючи путь. невдовзі підійшли до краю лісу. попереду був степ. андрій пихнув люлькою, вийняв її з рота й витрусив жаринки просто в оселедець з папороті. зайнялося вмить. по-особливому свиснувши орлику, козак пригнувся, і вони полетіли. зупинилися на високій могилі, куди лісовик ніяк не міг дістатися. поплескавши коня, андрій рушив далі.

175

497

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Babaev11

Українська мова

4,4(76 оценок)

Темний ліс повен пригод неочікувана істота мрії про політ

Vicka2006

Українська мова

4,5(99 оценок)

Запомни, что в войне участвовали все советские люди. огромное число , украинцев, узбеков, татар, циган, таджиков. весь советский ! вот книги 1) блокадная книга (даниил гранин назвал девятьсот дней блокады ленинграда "эпопеей человеческих страданий".) 2) молодая гвардия (книга представляет собой роман о героической борьбе с фашистскими оккупантами членов подпольной краснодонской организации "молодая гвардия".) 3) завтра была война. повести. рассказы 4) василий теркин 5) а зори здесь тихие… 6) в списках не значился 7) репортаж с петлей на шее ( последнее произведение юлиуса фучика, написанное в гестаповском застенке, - рассказ о борьбе чешского народа против фашизма.) 8) ветеран 9) сто рассказов о войне ( книга состоит из коротких рассказов о великой отечественной войне. юные читатели познакомятся с героическими подвигами советских воинов, ставших на защиту своей родины в суровом 1941 году. значительная часть книги посвящена разгрому фашистов в великом курском сражении. завершается книга торжеством советского оружия - полным изгнанием фашистов с территории советского союза, штурмом берлина и нашей окончательной победой.)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.