9клас тематичне оцінювання тести. харчування і травлення опубліковано 07.11.2011 1 рівень завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, із яких лише одна правильна. виберіть правильну відповідь. 1. визначте речовину, що підлягає розщепленню ферментом ліпазою: а) білок; б) жир; в) інсулін; г) вуглевод. 2. укажіть кількість слинних залоз у людини: а) 1 пара; б) 2 пари; в) 3 пари; г) 4 пари. 3. укажіть метод вивчення травлення, застосований і. п. павловим: а) зондування; в)ендоскопія; б) електрогастрографія; г) накладання фістул. 4. визначте найбільший орган травної системи: а) глотка; в) шлунок; б) печінка; г) підшлункова залоза. 5. укажіть хворобу шлунка: а) коліт; б) ентерит; в) гастрит; г) апендицит. 6. укажіть фермент, що розщеплює білки: а)амілаза; б) пепсин; в) ліпаза; г) лізоцим. 2 рівень завдання 7. оберіть процеси, що відбуваються в тонкому кишечнику. (з правильні відповіді) a) всмоктування води; б) повне розщеплення органічних речовин; b) всмоктування глюкози й амінокислот у кров; г) формування калових мас; д) всмоктування жирів у лімфу. у завданнях 8,9 упишіть пропущені в тексті слова 8. кінцевим продуктом розщеплення білків у травному тракті є а продуктом розщеплення вуглеводів – 9. у ротовій порожнині їжа перемішується та хімічно змінюється. 3 рівень завдання тестів для тематичного оцінювання 10 передбачає встановлення логічної послідовності дій (явищ, процесів тощо). цифрі 1 у таблиці має відповідати буква, що позначає обрану вами першу дію; цифрі 2 – буква, що позначає другу дію, і т. д. 10. укажіть правильну послідовність розташування органів травної системи. а) глотка; б) ротова порожнина; в) стравохід; г) шлунок; д) тонкий кишечник; е) анальний отвір; є) товстий кишечник. у завданні 11 необхідно встановити відповідність інформації, утворити логічні пари. до кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою. 11. установіть відповідність між назвою хвороби та її визначенням. 1. астрит; а) запалення жовчного міхура; 2. виразка шлунка; б) запалення товстої кишки; 3. апендицит; в) пошкодження оболонок шлунка; 4. холецистит. г) запалення слизової оболонки шлунка; д) запалення відростка сліпої кишки. 4 рівень 12. проаналізуйте причини захворювання зубів. напишіть заходи із запобігання цим захворюванням. відповіді на підсумкові контрольні роботи
Ответы на вопрос:
1б 2в 3 не знаю 4 б 5в 6б 7а,в,г 8.трипсин, амілаза 9.пережовується, зволожується
для проявления законов менделя необходимо соблюдение следующих условий;
— доминирование должно быть полным;
— должна быть равная вероятность образования гамет и зигот разного типа и равная вероятность выживания потомков с разными генотипами (не должно быть летальных генов).
гипотеза чистоты гамет.
для объяснения установленных менделем закономерностей наследования у. бэтсоном была предложена гипотеза чистоты гамет. кратко ее можно свести к следующим положениям: 1) у гибридного организма гены не гибридизируются (не смешиваются), а остаются в чистом аллельном состоянии; 2) в процессе мейоза в гамету попадает только один ген из аллельной пары.
промежуточный характер наследования.
доминантный ген не всегда полностью подавляет проявление рецессивного гена. в этом случае гибриды первого поколения не воспроизводят признаки родителей — имеет место промежуточный характер наследования. во втором поколении доминантные гомо- и гетерозиготы будут отличаться фенотипически и расщепление по фенотипу и генотипу будет одинаковым (1: 2: 1).
например, при скрещивании гомозиготных растений ночной красавицы с красными (аа) и белыми (аа) цветками первое поколение получается с розовыми цветками (промежуточное наследование). во втором поколении расщепление по фенотипу и по генотипу, будет: 1 часть растений с красными цветками (доминантные гомозиготы), две — с розовыми (гетерозиготы) и одна — с белыми (рецессивные гомозиготы).
р аа х аа р аа х аа
крас. бел. роз. роз.
g а а g а а а а
f1 аа f2 аа аа аа аа
роз. кр. роз. роз. бел.
второй закон менделя.
при скрещивании гибридов первого поколения между собой (т.е. гетерозиготных особей) получается следующий результат: p(f1) аа х аа
g а а а а
f1 аа аа аа аа
каждая из гетерозигот образует по два типа гамет, т.е. возможно получение четырех их сочетаний: 1аа, 2аа, 1аа, вероятность образования которых равная. по фенотипу особи аа и аа неотличимы (желтые), поэтому наблюдается расщепление в отношении 3: 1 (три части потомков с желтыми семенами и одна часть с — зелеными). по генотипу соотношение будет: 1аа (одна часть растений — гомозиготы по доминантному признаку): 2аа (две части растений — гетерозиготы) : 1 аа (одна часть растений — гомозиготы по рецессивному признаку).
второй закон менделя — закон расщепления — формулируется следующим образом: при скрещивании гетерозиготных особей, анализируемых по одной паре альтернативных признаков, наблюдается расщепление в соотношении 3: 1 по фенотипу и 1: 2: 1 по генотипу.
условия выполнения второго закона менделя.
для проявления законов менделя необходимо соблюдение следующих условий;
— доминирование должно быть полным;
— должна быть равная вероятность образования гамет и зигот разного типа и равная вероятность выживания потомков с разными генотипами (не должно быть летальных генов);
гипотеза чистоты гамет.
для объяснения установленных менделем закономерностей наследования у. бэтсоном была предложена гипотеза чистоты гамет. кратко ее можно свести к следующим положениям: 1) у гибридного организма гены не гибридизируются (не смешиваются), а остаются в чистом аллельном состоянии; 2) в процессе мейоза в гамету попадает только один ген из аллельной пары.
цитологические основы законов менделя.
цитологические основы законов менделя составляют закономерности расхождения гомологичных хромосом и хроматид и образования гаплоидных половых клеток в процессе мейоза и случайное сочетание гамет при оплодотворении.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
lizavetttok10.12.2021 17:30
-
GFGFDGDF12.02.2021 06:53
-
ЛориXD20.10.2022 07:54
-
Karamy3301.06.2021 04:20
-
Арина1184123.06.2023 21:14
-
sugurbaeva200210.11.2021 23:05
-
djokerzcoziirem916.10.2022 04:17
-
Nactyska500476325615.01.2020 01:36
-
серега65712.01.2023 21:43
-
Ggogog13.07.2020 17:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.