Впоэме а.с.пушкина "медный всадник" 1) в результате какого природного явления произошло это наводнение 2) как поэт описал разрушительные действия наводнения 1) перечислите первичные поражающие факторы цунами и вторичные поражающие факторы цунами 2)какие травмы может получить человек в результате землетрясения
125
450
Ответы на вопрос:
Ничтожный герой" - и герой «великий» , герой прозаический - и герой эпический, частный человек - и олицетворение государственной мощи: на этих полюсах держится пушкинская повесть. сюжетная линия евгения завязывается в 1-й части. евгений живет на окраине петербурга, в коломне, мечтает о будущем семейном счастье со своей возлюбленной парашей, переживает, что из-за наводнения он с парашей будет "дни на два, на три разлучен". как только стихия утихла, евгений направляется к месту, где жила параша. увы! она погибла, дом ее снесен. разум евгения не выдерживает; обезумев, он не возвращается к себе на квартиру и бродит, как юродивый, по площадям столицы. такова ложная развязка. ложная-ибо однажды мысли вдруг страшно "прояснились" в нем. евгений вспомнил, как "потоп играл", и себя "на звере мраморном верхом", и того, кто неподвижно возвышался во мраке медною главой, того, чьей волей роковой под морем город основался… ответственность за россию в поэме пушкина несет не только петр великий, но и евгений, представитель того сословия, на котором искони лежал тяжелый труд государственных забот. потому и бунт сошедшего с ума евгения, угрожающего кумиру на бронзовом коне, - бунт бессмысленный и наказуемый. кланяющиеся кумирам становятся их жертвами. в поэме два плана и оба истинные. для пушкина были одинаково достоверны и деяния петра великого, и страдания евгения. поэту был близок мир петра, была дорога и понятна его мечта-"ногою твердою стать при море". но при этом пушкин сознавал, как дорого было заплачено за это торжество, какой ценой был куплен стройный вид военной столицы. кто же все-таки виноват – великое государство, которое потеряло интерес к частной личности, или «маленький человек» , который перестал интересоваться величием , выпал из нее? по мнению белинского, пушкин обосновал трагическое право империи со всей ее государственной мощью распоряжаться жизнью частного человека; но очевидно, что для пушкина правильный путь состоит не в том, чтобы из одного лагеря перейти в другой, а в том, чтобы "приподняться над жестоким веком", сохранив в себе гуманность, человеческое достоинство и уважение к жизни других людей. ничтожный герой" - и герой «великий» , герой прозаический - и герой эпический, частный человек - и олицетворение государственной мощи: на этих полюсах держится пушкинская повесть. сюжетная линия евгения завязывается в 1-й части. евгений живет на окраине петербурга, в коломне, мечтает о будущем семейном счастье со своей возлюбленной парашей, переживает, что из-за наводнения он с парашей будет "дни на два, на три разлучен". как только стихия утихла, евгений направляется к месту, где жила параша. увы! она погибла, дом ее снесен. разум евгения не выдерживает; обезумев, он не возвращается к себе на квартиру и бродит, как юродивый, по площадям столицы. такова ложная развязка. ложная-ибо однажды мысли вдруг страшно "прояснились" в нем. евгений вспомнил, как "потоп играл", и себя "на звере мраморном верхом", и того, кто неподвижно возвышался во мраке медною главой, того, чьей волей роковой под морем город основался… ответственность за россию в поэме пушкина несет не только петр великий, но и евгений, представитель того сословия, на котором искони лежал тяжелый труд государственных забот. потому и бунт сошедшего с ума евгения, угрожающего кумиру на бронзовом коне, - бунт бессмысленный и наказуемый. кланяющиеся кумирам становятся их жертвами. в поэме два плана и оба истинные. для пушкина были одинаково достоверны и деяния петра великого, и страдания евгения. поэту был близок мир петра, была дорога и понятна его мечта-"ногою твердою стать при море". но при этом пушкин сознавал, как дорого было заплачено за это торжество, какой ценой был куплен стройный вид военной столицы. кто же все-таки виноват – великое государство, которое потеряло интерес к частной личности, или «маленький человек» , который перестал интересоваться величием , выпал из нее? по мнению белинского, пушкин обосновал трагическое право империи со всей ее государственной мощью распоряжаться жизнью частного человека; но очевидно, что для пушкина правильный путь состоит не в том, чтобы из одного лагеря перейти в другой, а в том, чтобы "приподняться над жестоким веком", сохранив в себе гуманность, человеческое достоинство и уважение к жизни других людей.
0,25х+1 5/7+1 5/6х-2 1/12х=25/100х+1 5/7х+1 10/12х-1 14/12х= 1/4х+1 5/7х-4/12х=3/12х+1 5/7х-4/12х=1 5/7х-1/12х=1 60/84х-7/84х=1 53/84х
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
sviktoria7777726.04.2021 12:06
-
livr505.01.2020 18:19
-
TRIPLEN17.04.2023 02:16
-
grskdarina24.11.2021 05:58
-
Ева12а08.03.2022 04:01
-
IKramarenko08.05.2021 18:10
-
Kawaidesu4327.02.2020 22:38
-
bondarsvetlana2509.09.2020 20:47
-
Лесолес11.09.2021 08:28
-
savdyut08.07.2022 17:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.