Н.гоголь "мёртвые души" напишите при что? кого? как? от чего? приехав в незнакомый город чичиков в 2 дня становится лучшим другом всех чиновников?

Виюне 1836 года после тяжелых переживаний, вызванных премьерой “ревизора”, гоголь уезжает за границу. и работа над новым произведением становится главным делом писателя. сюжет “мертвых душ”, как и сюжет “ревизора”, гоголю подсказал пушкин. первоначальное желание “ хотя бы с одного боку всю русь” постепенно перерастает в замысел “сочинения полного”, “где было бы уже не одно то, над чем следует смеяться”. вскоре гоголь отказывается от первоначального наименования “роман”, остро ощущая непохожесть вещи на существующие прозаические жанры: “, над которой.. тружусь теперь.. не похожа ни на повесть, ни на ” поэма, но не в стихах — как у пушкина роман, но не в прозе. и, следуя задуманному, в центре поэмы не герой, а “антигерой” аферист чичиков. гоголевский чичиков — образ необыкновенный, скорее даже не образ, а какая-то сверхмагическая сила. на протяжении почти всего первого тома чичиков неуловим как для полиции, так и для людей, с которыми ему приходится сталкиваться. с самого начала гоголь представляет своего героя так, что мы не можем сказать о нем что-то конкретное. “в бричке сидел господин, не красавец, но и не дурной наружности, ни слишком толст, ни слишком тонок; нельзя сказать, чтобы стар, однако и не так, чтобы молод”, — пишет гоголь. в чувствах гоголя к чичикову вложено отношение писателя к россии того времени. вопрос, куда идет россия, занимавший гоголя, заставляет его отправлять чичикова в путешествие, сталкивать героя с “мертвыми душами”. гоголь строит поэму в двух сравнительных, развивающихся ракурсах, изображая мертвую россию, россию помещиков и чиновников губернского города, и приходящую ей на смену россию чичиковых. россия чичиковых, представленная в поэме одним героем, гораздо более важна для понимания авторского смеха. жизнь чичикову досталась нелегкая. рано оставшись без родительской поддержки, наш герой был вынужден пробиваться в жизни своим умом, манерами, обходительностью, тем более, что особыми талантами он не блистал. навсегда запомнив завет отца, “а пуще всего береги копейку, копейкой все прошибешь”, чичиков все свои силы подчиняет деятельности по “складыванию копейки”. гоголь рисует чичикова так, что мы не можем понять, что представляет из себя этот человек. гоголь пишет: “о себе приезжий, как казалось, избегал много говорить, и если же говорил, то какими-то общими местами, и с заметной скромностью”. единственное, чем гоголь оживляет своего, героя, — это чувство страха, присущее каждому человеку. , один только ноздрев догадывается о сущности чичикова, потому что сам подлец. “ведь ты большой мошенник, позволь мне это сказать тебе по дружбе. если бы я был твоим начальником, то я бы тебя повесил на первом дереве”, — радостно орет ноздрев. и ноздрев, и чичиков — авантюристы, только проявляется это в разных планах. жадность погубила чичикова, и остался однажды павел иванович без должности, без капитала в пятьсот тысяч, без того, что уже обещало ему успех. хорошая черта чичикова — это умение не унывать. его жизненная философия сводится к принципу: “зацепил — поволок, сорвалось — не спрашивай”. уже эти небольшие штрихи, складывающиеся в набросок портрета чичикова, говорят о том, что личностью он был незаурядной, широкой и чистосердечной в авантюре. мелкие планы уживались в нем с живостью натуры. огромный опыт, накопленный за долгое время службы, особенно опыт в знании человеческих душ, непреодолимая страсть к обогащению не позволили герою после краха впасть в отчаяние, а, напротив, подвигли на осуществление “блестящей идеи”, навестившей чичикова в дни уныния. мошенническая операция с “мертвыми душами” сулила солидный барыш. чичиков — великолепный психолог, этому он превосходит всех помещиков города n. в их сущностных чертах: манилова — в прожектерстве и обходительности, ноздрева — в изощренности фантазии, собакевича — в прижимистости и индивидуализме, плюшкина — в “светлой жадности”. чичиков как бы выступает одновременно мани.

Лена бессольцева – новая ученица одной из школ в небольшом городке. в этом городе живет дедушка лены николай николаевич, которого местные жители не любят, называют «заплаточником» из-за того, что он постоянно ходит в одном и том же старом пальто. дедушка увлечен коллекционированием – он собирает картины, собираясь открыть музей. в классе лены учатся самые разные – есть среди них и дети из богатых семей, и дети, чьи родители зарабатывают совсем немного. лене симпатизирует дима сомов – мальчик, в которого влюблены многие девочки из класса. остальные ученики класса ей понять, что она здесь чужая, называют ее «чучелом». ради того, чтобы стать «своей» в классе лена старается не обижаться, когда одноклассники высмеивают ее деда и ее – она даже смеется вместе с ними. мечтают поехать в осенние каникулы в москву. для того, чтобы собрать деньги на поездку, они идут работать на фабрику. после того, как зарплата получена, решают отметить это, сходив в кино вместо урока. все полученные деньги хранятся в копилке у димы сомова, и когда уходят с урока, он забывает копилку в классе. лена вызывается принести деньги, но, возвращаясь в школу, спотыкается и падает. тогда дима, назвав ее «недотепой», идет за деньгами сам. лена тоже идет в школу и, стоя около двери класса, слышит, как учительница выспрашивает диму, куда делись все ученики. дима сознается, что они вместо урока пошли в кино. класс наказан, поездка отменяется. решают наказать того, кто сорвал им поездку. дима не может сознаться в том, что это он во всем виноват. лена, видя это, говорит, что это она рассказала учительнице о том, что все сбежали с урока и пошли в кино. никто даже не подозревает, что кроме димы и лены, есть еще люди, которые знают правду – это ученики того же класса шмакова и попов, которые во время разговора димы с учительницей сидели под партой. весь класс объявляет лене бойкот. а она надеется на то, что дима сознается в том, что сделал. но он не только не признается – он еще и присоединяется к другим ученикам, издевающимся над леной. в результате лена вместе с дедушкой уезжает из города. перед отъездом николай николаевич дарит школе картину – портрет бабушки, практически точной копией которой является лена. остальную свою коллекцию дедушка дарит городу. в классе узнают правду – все рассказывает попов. ученики растеряны и чувствуют свою вину перед леной. на доске в классе появляется надпись: «чучело, прости нас! »