Укажите все цифры , на месте которых в предложении должны стоять запятые. 1. черты родного пейзажа так (1) очевидно (2) возникли перед моим внутренним взором, что я услышал даже шелест листвы. в природу (3) очевидно (4) надо входить так, как входят каждый звук в общее звучание музыки. за окном опять метел метет и (5) видать (6) не скоро перестанет. 2. возможно (1) такое состояние, когда человек превосходит свои обычные способности? если это (2) возможно (3) однажды, то почему не каждодневно? ресурсы человека (4) возможно (5) еще плохо изучены. а вы (6) coгласитесь (7) были неправы. мы с вами (8) значит (9) договорились обо всем? 3. пейзаж так прочно сливается с тишиной, что (1) кажется (2) рожденным ею. песни эти (3) кажется (4) никого не оставили равнодушным (5) однако (6) к сожалению (7) мы не успели их записать. 4. их дружба (1) казалось (2) будет вечной. это место (3) казалось (4) ему наилучшим выражение природы. диплом (5) полагал он (6) откроет двери в новый мир творчества. 5. взрослые устали, дети (1) напротив (2) чувствовали себя бодрыми. бабушка (3) кажется (4) не могла понять природу их резвости и прыти, а (5) между тем (6) сама совсем недавно рассказывала о своих детских шалостях и проказах. возможно (7) колпаки не помнутся. но (8) возможно (9) и другое. 6. вот (1) собственно говоря (2) и конец всей этой . действительно (3) весьма прозаический финал,хотя (4) казалось(5) счастье будет долгим. нa войне (6) как известно (7) место в боевом строю не выбирают. звуки постепенно становились сильнее и (8) наконец (9) слились в один звонкий гул. 7. поэма постепенно (1) однако (2) забылась, и только в конце xviii века, после обнаружения единственно уцелевшего списка, она зазвучала с новой силой. набеги половцев сопровождались разорением городов и уводом в плен жителей (3) однако (4) князья, утратившие чувство патриотизма, не в состоянии были из-за непрерывного соперничества нанести решительный удар половцам. 8. главная роль (1) конечно (2) — роль чацкого, без которой бы не было бы комедии, а была бы (3) (4) картина нравов. это нагнало на меня такую хандру, что море (5) казалось (6) опротивело мне навсегда. в вышине чернеют обдутые ветром макушки рослых плакучих берез, и тонкие веточки (7) кажутся (8) нарисованными тушью на синей глади неба. 9. мы прибавили шагу и через полчаса (1) действительн подошли к водопаду. по вздоху, вырвавшемуся у моих спутников, я понял, что мы (3) действительно (4) подвергались серьезной опасности.

258

437

Ответы на вопрос:

4,4(17 оценок)

1 предлож.

3),4),5),6)

2 предлож.

4),5),6),7),8),9)

3 предлож.

5),6),7)

4 предлож.

1),2),5),6)

5предлож.

1),2), 3),4), 5),6),7)

6 предлож.

1),2),3)

7 предлож

1,2),3),4)

8предлож

1,2,3,4,5,6

9 предлож

3,4

4,7(65 оценок)

1. омонимы 2. блестят заливы 3. а (бремя)

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.