Сочинение по произведению тургенева"певцы"что я чувствовал когда слушал музыку

248

291

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

bannikovegor

Литература

4,6(77 оценок)

Врассказе «певцы» идет речь о соревновании между лучшими певцами в околотке: якове турке и рядчике. рядчик пел веселую, плясовую песню. я думаю, что он неслучайно выбрал такую песню: певец знал перед какой публикой ему придется выступать. это были люди сведущие, разбирающиеся в музыкальном творчестве. он старался показать все свое мастерство. использовал сложные приемы. то пел на высоких нотах, то резко падал вниз. рядчик добился своего, и слушатели пели вместе с ним. яшка же наоборот, пел заунывную песню. я считаю, в этой песне было что-то связанное с ним, с его детством. это была простая песня. яшка пел ее от души, он не стремился кому-то что-то доказать. у него был дрожащий голос, но в тоже время задушевный. зрители не могли думать ни о чем, кроме его пения. когда закончил петь яков, даже сам рядчик встал, согласился с его победой и ушел. пение якова турка было душевным, а пение рядчика – профессиональным. но публику больше задела песня яшки. я так думаю

Nastya161003

Литература

4,6(12 оценок)

первая и третья части занимают по 4 стиха, а вторая - три двустишия. первая часть - монолог поэта, обрекающий письмо на гибель; третья часть - монолог, обещающий сожженному письму - пеплу - бессмертие. таким образом, части первая и третья противоположны, как понятия "смерть" и "бессмертие". в конце стихотворения поэт обращается уже не к письму, как в начале стихотворения, а к тому, что от него осталось, к «пеплу милому».

образ любимой проступает для автора сквозь пепел. в самом пепле он видит черты любимой. он просит у него остаться «век со мной на горестной груди». тем самым, мы понимаем, что письмо сгорело, но чувства поэта еще не превратились в пепел, ему больно и трудно. пепел – воспоминание о радостном и горьком. воспоминание становится пеплом. все стихотворение вообще написано в достаточно быстром темпе.

чувства автора выражены без особых поэтических тропов, лишь при восклицаний, картине сожжения письма моментальность. почти в каждой строке используется градация. например: минуту вспыхнули! пылают – легкий дым, виясь, теряется с молением моим. переживания лирического героя читателю понять и многочисленные эпитеты: «жадное пламя», «милый пепел», « бедная отрада», «унылая судьба», «горестная грудь».

пепел пушкин называет «милым», а также «бедной отрадой», так как это единственный след, единственное воспоминание о сгоревшей любви, без которой лирический герой не видит счастья в своей «унылой судьбе». в первых трех четверостишиях рифма парная (смежная), а в последнем трехстишии, две строки рифмуются по тому же принципу, что и в четверостишиях, а последняя строка не имеет рифмы. мне кажется, что автор этим хотел показать, что от горя и разочарования у героя опускаются руки.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.