Сначала випишите сложносочиненные предложения, а затем - простые, осложнённые однородными членами. какие виды орфографии иллюстрируют слова с пропущенными буквами. запишите по 3 собственных примера. 1) то он соб_рался поступитъ в зоологический сад учитъся на укр_тителя лъвов то его потянуло к делу. 2) то солнце тусклое бл_истит то туча чёрная в_сит. 3) небо то всё зав_лакивалосъ рыхлыми обл_ками то вдруг местами расч_щалосъ на мгн_венъе. 4) у берегов вода то струиласъ по перемётным п_скам то ст_яла глубокими омутами.

сложносочиненные:

1)то солнце тусклое блестит(чередование корней блест/блист),то туча чёрная висит(безударная гласная,проверочное слово вис).

  грамматическая основа: солнце блестит,туча виситт.

  2)то он собирался(чередование корней бер/бир) поступать в зоологический сад учиться на укротителя(безударная гласная,проверочное слово кротко) львов,то его потянуло к делу.

  грамматическая основа: он собирался поступать учиться,его потянуло.

простые,осложненные однородными членами.

1)небо то заволакивалось рыхлыми облаками,то вдруг местами расчищалось на мгновенье. 

  однородные сказуемые: небо заволакивалось(безударная гласная,проверочное слово волоком) облаками(безударная гласная,нет проверочного слова),то вдруг местами расчищалось(безударная гласная,проверочное слово чистка) на мгновенье(безударная гласная,нет проверочного слова).

2)у берегов вода то струилась по перемётным пескам(безударная гласная,нет проверочного слова),то стояла(безударная гласная,проверочное слово стоя) глубокими омутами.

  однородные сказуемые; вода струилась,стояла

  примеры: свидетель(безударная гласная,проверочное слово видеть),исполнял(безударная гласная,проверочное слово исполнить),топил(безударная гласная,проверочное слово топит).