Регистрация Спросить otvet5GPT
Анита1002
18.12.2021 20:23
Литература
Есть ответ 👍

Прочитай текст.ответь! почему корову которую матроскин,никто не хотел взял кот деньги и пошел за коровой. а дядя федор на почту пошел письмо писать на завод, чтобы ему трактор выслали. он написал такое письмо: «, уважаемые, те, кто делает тракторы! пришлите мне, , трактор. только не совсем настоящий и не совсем игрушечный. и чтоб бензина ему надо было поменьше, а ездил он побыстрее. и чтоб он был веселый и от дождя закрытый. а деньги я вам высылаю — сто рублей. если у вас останутся лишние, пришлите обратно. с уважением… дядя федор (мальчик)». а через некоторое время домой матроскин является и корову на веревочке ведет. он ее напрокат взял в сельском бюро обслуживания. корова рыжая, мордастая и важная такая. ну просто профессор с рогами! только очков не хватает. и кот тоже заважничал. — это, — говорит, — моя корова. я ее муркой назову в честь бабушки. вон она какая красивая! последняя была. никто ее брать не хотел. а я взял: она мне понравилась. а если еще больше понравится, я ее насовсем куплю. так можно делать. достал он косу и пошел сено на зиму запасать. а корова к окну подошла. на окне занавесочки были. она взяла и все занавесочки съела. и все цветы, которые в горшках стояли. пес увидел и говорит: — ты что это делаешь? ты что это цветы ешь и занавесочки? может, ты больная, или как? может, тебе температуру смерить? градусник поставить? корова смотрит на него так, будто все поняла, а потом как всунется в окно, как вытащит из дома новую скатерть — и давай жевать! шарик даже в обморок упал от удивления. потом вскочил из обморока и за другой конец скатерти ухватился. не дает корове жевать. он к себе тянет, а корова — к себе. и никто из них рта раскрыть не может, чтобы скатерть не потерять

102
215
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

diana29012005
diana29012005
4,8(8 оценок)
  корова рыжая, мордастая и важная такая. ну просто профессор с рогами! только очков не хватает. 
tanyaaksenova1
tanyaaksenova1
4,6(67 оценок)
  метафора-это вид художественной выразительности,приём переноса значения одного предмета,на другой за счёт сходства ,уподобление одного явления другому,путём скрытого сравнения.    для понимания ,что такое метафора,попробуйте найти метафору в тексте.прочтите внимательно текст,выделите слова,употреблённые в переносном значении.подберите синонимы к этим словам,с прямым значением.найдите черты сходства или скрытое сравнение ,если получилась-перед вами метафора.     различные виды метафор :   -по сходству признаков предметов,явлений: -золотое яблоко (солнце) и глазное яблоко,крылья мельницы и крылья  птиц (схожа форма предмета), -по цвету,перенося прямое значение в переносное: -розовые лепестки и розовые мечты,чёрная зависть и чёрная краска, -по сходству функций,перенос действия на предмет: дворник и дворники в автомобиле,сторож и  молочный сторож(железная пластинка,не молоку "убегать"),полилась вода и полилась мелодия, -по сходству расположения предметов: нос на лице и нос лодки,лисий хвост и хвост поезда. метафоры добавляют тестам образность,добавляют новый,ёмкий смысл слов, разгадать скрытый смысл произведений.примеры из классики : -в саду горит костер рябины красной (с.есенин)-костёр рябины метафора, -"пока свободою горим, пока сердца для чести "(а.пушкин)-"свободою горим" и "сердца живы"-метафоры, -"она поет - и звуки тают,"(м.лермонтов)-"звуки тают-метафора, -"дул север. плакала трава" (а.фет)-"плакала трава-метафора. "и очи синие, бездонные цветут на дальнем берегу. (а а. блок)-“очи. цветут… на берегу”-метафора. дети,"цветы нашей жизни"-получайте знания и не "висите на волоске" от неприятностей,не слушая родителей."цветы нашей жизни","висеть на волоске"-это повседневные метафоры нашей жизни.   эпитет-художественный приём в ,характеризует предмет или явление,добавляя образное и более красочное определение.   эпитеты могут выражаться разными частями речи,но в основном прилагательными : улыбнулись сонные берёзки, растрепали шелковые косы.   (есенин) сонные берёзки,шелковые косы-эпитеты,выражены прилагательными. "и горько жалуюсь, и горько слезы лью" (пушкин).горько жалуюсь и лью-эпитеты,выражены наречием. "ой, каб волга-матушка да вспять побежала! " (толстой)волга-матушка-эпитет,выражен существительным.     гипербола-преувеличение,специфическое утрирование ,художественный приём комического стиля.служит средством  привлечения внимания читателей к проблемам общества,выявлению противоречий,пороков,негативных явлений. н.некрасов-"что взмах-то готова копна". ильф и петров-"храпит,как трактор".

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS