На телевидении создано много сериалов о подростках.напишите сценарий на тему*проблемы подростка в группе* действующие напишите все подробно!

взять, например, любого персонажа-подростка из аниме, там куча .например, подросток чем-либо отличается от общества, в котором он находится (мышление несколько иное, другое мировоззрение) не обязательно, чтобы отличался внешне. название: мнение окружающих"действующие лица: мальчик 14 лет , одноклассники, учителя, лучший друг.сюжет: мальчик , решил в школу надеть какую-либо необычную вещь (сделал пирсинг, надел похожие на армейские боты, и т. д. что обычно, особенно в российских школах является, чем-то уж ужасным)   приходит в класс. одноклассники обращабт на него большое внимание, начинают шептать за спиной. друг, чисто по-дружески предлагает не надевать эту вещь больше, так как все смеются. начинают жаловаться некоторые учителя. если мальчик слабохарактерный, то он решит сделать все, что говорит ему общество, другими словами толпа, стадо, серая масса. с таким навязаным мнением окружающих, не видать ему счастья в жизни. однако, ему повезет, если рядом будет кто-то сумеющий его поддержать. если же, у юноши сильная воля, то он не сдасться на пол пути. то, что он выдержал какие-то насмешки по сторонам, говорит о том, что в будущем он сможет выстоять большие преграды и добьется успеха.это личный опыт. со мной было подобное. я по религии - мусульманка, и решила углубиться в ислам и начать носить платок. в тот же день, когда я пришла в школу в платке, я слышала насмешки у себя за спиной, лучшая подруга, которой я доверяла, сказала мне, что лучше мне снять платок, иначе мы поссоримся. учителя стали жаловаться, я даже говорила с директором на эту тему. но ничего, я выстояла, к счастью у меня сильная воля. и сейчас, как и раньше мне плевать на мнение толпы, так как она ничему хорошему не научит. первый шаг к процветанию и обретению счастья - это освобождение от стереотипов, от навязанного мнения толпы.  простите, что рассказала о себе и   не могу описать сюжет подробноей, но надеюсь вы выхватите из этого хоть что-то.

Ядумаю, оноре де имел ввиду, что человек, который является гением похож на каждого другого человека в чём-то определённом, например, на одного он похож талантом к музыке, на другого - талантом к рисованию, и гений объединяет в себе эти качества, а тот же человек, талантливый в музыке, не имеет склонностей к рисованию, то есть уже не может дотянуться до уровня гения, а значит, не похож на него. также, можно вспомнить, что гениальность - это четвёртая ступень развития качеств, т.е. гений похож на всех в том, что он, как и другие проходил эти ступени, но он достиг последней, а остальные нет. (ступени: 1. задатки 2. способности 3. талант 4. гениальность) лично моё мнение, можешь не соглашаться : д