Еще в ххв. человек, получивший высшее профессиональное образование, мог быть уверен в том, что полученных знаний хватит на весь период его работы. в современном мире знания- "скоропортящийся" товар. они быстро устаревают. назови основную причину этого явления. что такое непрерывное образование? как способность работника к самообразованию, его готовность к повышению квалифиукации всей трудовой деятельности влтяют на его конкурентоспособность на рынке труда?

непрерывное это значит что ты стараешься получать высшую квалификациюи заниматься саморазвитием непрерывно (заниматься у репетитора и т. д.)

конкурентность на рынке еси это будет образованный человек то ему будут предлагать много денегза его работу и многие люди будут за него бороться

1. избегание (уход от решения ситуации)стратегия ухода отличается стремлением уйти от конфликта. такое поведение бывает, если предмет конфликта не имеет существенного значения. как правило, это взаимная уступка, т.е. обе стороны готовы избежать ситуации спора, чтобы сохранить отношения.2. уступкачеловек, придерживающийся данной стратегии, так же как и в предыдущем случае, стремится уйти от конфликта. но причины «ухо­да» в этом случае иные. чело­век, принимающий стратегию уступки, жертвует личными интереса­ми в пользу интересов соперника.это может быть связано с психологическими особенностями человека - неспособностью и нежеланием вступать в конфронтацию.на уступки можно пойти из-за неадекватной оценки предмета конфликта - занижение его ценности для себя. в этом случае принятая стратегия является самообманом и не ведет к разре­шению конфликта.а иногда уступка может оказаться лишь тактическим шагом на пути достижения главной стратегической цели - отдать малое, чтобы выиграть большее.при всех выделенных особенностях стратегии уступки важно иметь в виду, что она оправдана в тех случаях, когда условия для раз­решения конфликта не созрели. и в этом случае она ведет к времен­ному «перемирию» на пути конструктив­ного разрешения конфликтной ситуации.3. соперничество (принуждение)выбор стратегии принуждения в конечном итоге сводится к выбору: либо выигрыш, либо сохранение отношений. каждый из участников отстаивает только свои интересы, не считаясь с интересами другого. при такой стратегии активно используются власть, сила закона, авторитет, манипуляции и т. д.таким способом можно разрешить конфликтую ситуацию, если предмет спора действительно важен для одного из участников и ради этого стоит пойти на риск. однако, в большинстве случаев даже, если вопрос решается, проигравшая сторона все равно пребывает в состоянии скрытого конфликта и это обязательно проявится в другой ситуации.4. компромисспри компромиссе ни одна из конфликтующих сторон не получает удовлетворения сполна - каждый вынужден в чем-то поступиться своими интересами. зато отношения вроде бы сохранены! мнение, что компромисс - лучшее решение конфликта, довольно распространено. однако в большинстве случаев компромисс, нельзя рассматривать как способ разрешения конфликта. это лишь этап на пути поиска приемлемого решения проблемы.5.  cотрудничествостратегия сотрудничества характеризуется высоким уровнем ориентации как на собственные интересы, так и на интересы сопер­ника. этот подход базируется на удовлетворении интересов обеих сторон и сохранении межличностных отношений. особое место в выборе данной стратегии занимает предмет конфликта. если предмет конфликта имеет жизненно важное значение для одной или обеих сторон, то о сотрудничестве не может быть и речи. сотрудничество - самый сложный, но и самый выгодный путь решения конфликта. только в этом случае есть полное удовлетворение сторон и уверенность в том, что конфликт действительно решен, а не запрятан до поры до времени в дальний угол.