Литература: Почему травка не сразу откликнулась на зов митраши?

Полина20042909

31.03.2021 09:25

Литература

Есть ответ 👍

Почему травка не сразу откликнулась на зов митраши?

269

418

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ВладаГоликова

Литература

4,7(5 оценок)

"что думала травка, глядя на маленького человечка в елани, можно легко догадаться. ведь это для нас все мы равные. для травки все люди были как два человека - один антипыч с разными лицами и другой человек - это враг антипыча. и вот почему хорошая, умная собака не подходит сразу к человеку, а остановится и узнает, ее это хозяин или враг его".

nfyrb2014

Литература

4,7(64 оценок)

Сходство Тараса Бульбы с былинными героями в том, что и у Тараса Бульбы, и у героев былин имелся воинственный дух. У них у всех внутри жил дух настоящего, мужественного и храброго воина. Главная их цель — это свою Родину, свою землю от врага.

Также, в описании внешности Тараса можно увидеть некоторые сходства с внешностью былинных богатырей. Тарас был широкоплечим, мускулистым. Внешне он выглядел мужественно и могущественно. Богатыри русских былин выглядели также.

Объяснение: Отметь как самое лучшее

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.