Сочинение на тему уроки французкого по

Рассказ «уроки французского» имеет автобиографическую основу. автор изобразил в произведении свою учительницу, которая сделала для него много доброго. образ лидии михайловны занимает в рассказе важное место, потому что, по убеждению автора, именно с женскими образами связаны представления обо всем прекрасном и человечном. именно женщинам отводится важная роль в спасении людей. вот и в «уроках французского» учительница по-настоящему спасает своего ученика, ему выжить и сохранить свою духовную чистоту. в рассказе перед нами предстают обычный сельский мальчик и учительница районной школы. нелегкая судьба и голод заставляют героя произведения связаться с местными мальчишками и начать играть на деньги в «чику» . но по своей натуре он — чистый, умный и честный ребенок, не похожий на других , поэтому не может мириться с несправедливостью и обманом, которым пользуются старшие мальчики. подростки начинают безжалостно бить и унижать его, пресекая любые попытки отстоять справедливость. и именно в этот момент, своевременно, на герою приходит школьная учительница. узнав, что ученики играют на деньги, лидия михайловна решает поговорить с мальчиком и выяснить, для чего он этим занимается. после разговора она понимает, что он играет не ради самих денег и не из азарта. ему нужен всего один рубль на молоко. он недоедает, и у него нет другого способа раздобыть так необходимые ему средства. мальчик проникается доверием к своей учительнице, потому что не в силах- обманывать эту добрую женщину. он открывает ей душу, рассказывая о трудностях своей жизни.

Прочитав статью дмитрия сергеевича ли­хачёва, я понял наконец, что значит быть ин­теллигентным и как это человеку в жизни, позволяет прожить ему долгую и по­лезную жизнь.автор статьи говорит о том, что испытал на собственном жизненном опыте, ведь академик лихачёв прожил долгую, счастливую жизнь. счастливую в том смысле, что, оглядываясь на­зад, он видит свою необходимость обществу, видит, что прожил жизнь не зря. «всем бы нам, — подумал я, дойдя до этих строк, — та­кое чувство в конце пройденного пути! »интересна мысль лихачёва о том, что интеллигентность прожить долгую жизнь. автор говорит о душевной, духовной слабости неинтеллигентных людей. заставля­ет задуматься вывод о том, что душевная сла­бость ведёт к слабости.ещё я заинтересовался словами автора о красоте. интеллигентный человек, по мнению д. с. лихачёва, всегда красив. и доброта — неизменные спутники красоты. после знакомства со статьёй академика лихачёва об интеллигентности я узнал намно­го больше о том, как нужно жить, чтобы не было стыдно за бесцельно прожитую жизнь!