Подготовить сообщение любое на тему о животных, о растениях, о грибах, и о бактериях.

108

203

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Azilll

География

4,8(16 оценок)

опасные животные в мире. 1. лягушка – пятнистый древолаз.эти симпатичные маленькие лягушки населяют лесные просторы тропиков коста-рики и бразилии. необычный яркий окрас поражает обилием оттенков цветов: желтого, зеленого, синего и оранжевого. яд этого лягушонка способен убить 2 огромных слона или 20 зафиксированы случаи смерти человека лишь от прикосновения к этой милому созданию. занимательно, что в неволи пятнистые древолазы прекращают выработку яда, из-за того, что в пище нет особых видов насекомых, которые требуются для этого процесса. 2. самые опасные паукообразные — банановый паук. внешне не так и страшен, но занимает почетное место в книге рекордов гиннеса, как самый зловещий убийца. это звание было получено, вполне заслужено – от яда зеленоватого паучка погибло больше всего народа. опасен он тем, что не имеет определенного места обитания – жить он может где угодно, поэтому убийцу-паука лучше знать в лицо!

Мэри6669

География

4,4(6 оценок)

Бакте́рии (эубактерии (eubacteria), др.-греч. βακτήριον — палочка) — домен (надцарство) прокариотных (безъядерных) микроорганизмов, чаще всего одноклеточных. к настоящему времени описано около десяти тысяч видов бактерий и предполагается, что их существует свыше миллиона, однако само применение понятия вида к бактериям сопряжено с рядом трудностей. изучением бактерий занимается раздел микробиологии — бактериология.

savva137

География

4,5(62 оценок)

2. структура ічної науки

ще в античні часи в ії проявились два напрями: землезнавство і країнознавство. а найважливішою справою ії протягом століть було складання та уточнення карт.

ія – це система природничих (фізико-ічних) і суспільних (економіко-ічних) наук, що вивчають ічну оболонку землі, природні і виробничі територіальні комплекси, їх компоненти і взаємозв'язок між ними. є й інші визначення ії. наприклад, ія вивчає ічну оболонку землі в процесі її антропогенної еволюції.

зародившись ще в античні часи, ія розвивалась, міцніла, диференціювалась. вона знала і періоди блискучих досягнень і часи застою.

сучасна ія – це система наук. за влучним висловом ю.г.саушкіна (1980) ічна наука – могутній стовбур з багатством гілок, що утворюють пишну крону, таке дерево життєстійке, але якщо відімруть гілки і ічна наука не буде мати галузей, що диференціювались, то і стовбур (єдина ія) засохне; якщо замість могутнього дерева те ж місце займуть невеликі деревця і кущі, що утворюють чагарник (геоморфологія, кліматологія, економічна ія і т. то такий чагарник не замінить гіллястого дерева, приречений на поступове виродження. отже ія єдина. її не можна розривати на частини, відносячи фізичну ію до природничих, а економічну і соціальну – до суспільних наук. ідеї єдиної ії закладені ще м.м.баранським розвивались в.о.анучиним та іншими. більшість вчених сходяться на тому, що ія не є ні суспільною ні природничою наукою. ічна наука намагається досліджувати зв'язки явищ та процесів у просторі і часі, їх інтерпретації.

на сьогодні ія утворює систему, куди ввійшли самостійні науки: фізична ія, економічна і соціальна ія, картографія, медична ія, військова ія.

фізична ія поділяється на такі частини наук: загальне землезнавство, ландшафтознавство, регіональна фізична ія.

економічна і соціальна ія поділяється на такі частини: загальна економічна і соціальна ія, політична ія, регіональна політична і економічна ія. деякі з цих частин наук поділяються на окремі галузеві науки. так, загальне землезнавство і регіональна фізична ія поділяються на: геоморфологію, метеорологію, кліматологію, гідрологію суші, ію грунтів, ію рослин, ію.

загальна економічна і соціальна ія і регіональна економічна і соціальна ія поділяються на: ію населених пунктів, ію сільського господарства або окремих його галузей, ію транспорту. крім наук ічних розвиваються і такі, що виникли на стику ії та інших наук, наприклад, геоморфологія, біія та ін.

об'єктом вивчення фізичної ії є ічна оболонка, а предметом вивчення – взаємозв'язки між окремими компонентами ічної оболонки землі.

ічна оболонка – це матеріальна система, що складається з функціонально взаємозв'язаних між собою окремих оболонок тобто літосфери, гідросфери, атмосфери і біосфери. основні властивості ічної оболонки – цілісність, ритмічність, зональність.

предметом вивчення економічної ії є територіальні системи продуктивних сил, територіальні системи сфер обслуговування, науки і культури. до першої групи систем входять, наприклад, країни, економічні райони, системи розселення, міста, транспортні системи та вузли. економіко-ічні дослідження вимагають історико-просторового підходу, вивчення зв'язків і явищ. при розгляді територіальних соціально-економічних систем необхідний зв'язок із ічним середовищем, знання перспектив розвитку систем, прогноз. економічна ія тісно пов'язана з історією, економікою, філософією, технікою, соціологією та іншими науками. отже, економічна ія хоч і має свій об'єкт і методи досліджень не може успішно розвиватись без взаємозв'язків з іншими науками, насамперед ічними

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.